题目内容
某化学兴趣小组同学在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液.联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂(BaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞),依据已学的知识完成下列探究问题.
【提出问题】该溶液是否变质?
【制定计划】取少量溶液加入试管,滴入酚酞,他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为上述实验中观察到的现象是
【解释与结论】小欣认为小明的实验设计有错误,其理由是
【反思与评价】完善实验方案后,他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原溶液确已变质.请你写出他这次实验的操作及现象 .
小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:溶液中真的没有NaOH了?他又作了探究:取少量溶液于试管中,加入 ,过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红.由此实验可证明该溶液中的溶质为 .
【提出问题】该溶液是否变质?
【制定计划】取少量溶液加入试管,滴入酚酞,他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为上述实验中观察到的现象是
【解释与结论】小欣认为小明的实验设计有错误,其理由是
【反思与评价】完善实验方案后,他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原溶液确已变质.请你写出他这次实验的操作及现象
小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:溶液中真的没有NaOH了?他又作了探究:取少量溶液于试管中,加入
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:【收集证据】根据氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,都能够使酚酞试液变成红色分析;
【解释与结论】根据氢氧化钠和碳酸钠都显碱性进行分析;
【反思与评价】根据变质后的碳酸根离子会与氢离子或钡离子反应产生气泡或沉淀进行分析;
根据检验氢氧化钠需要排除碳酸钠的干扰进行分析并得出结论.
【解释与结论】根据氢氧化钠和碳酸钠都显碱性进行分析;
【反思与评价】根据变质后的碳酸根离子会与氢离子或钡离子反应产生气泡或沉淀进行分析;
根据检验氢氧化钠需要排除碳酸钠的干扰进行分析并得出结论.
解答:解;【收集证据】因为氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,因此滴加酚酞试液会变成红色;故答案为:无色酚酞试液变红;
【解释与结论】Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞试液变红;故答案为:Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞试液变红;
【反思与评价】变质后的碳酸钠会与氯化钡生成碳酸钡沉淀,会与盐酸生成二氧化碳气体;要检验氢氧化钠的存在,需要排除碳酸钠的干扰,故答案为:取少量试液于试管中,加入足量的BaCl2溶液,过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红,说明含有碳酸钠和氢氧化钠;
故答案为:取少量试液于试管中.滴入稀盐酸(或BaCl2溶液),观察到有气泡(或白色沉淀)产生;BaCl2溶液;NaOH和Na2CO3.
【解释与结论】Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞试液变红;故答案为:Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞试液变红;
【反思与评价】变质后的碳酸钠会与氯化钡生成碳酸钡沉淀,会与盐酸生成二氧化碳气体;要检验氢氧化钠的存在,需要排除碳酸钠的干扰,故答案为:取少量试液于试管中,加入足量的BaCl2溶液,过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红,说明含有碳酸钠和氢氧化钠;
故答案为:取少量试液于试管中.滴入稀盐酸(或BaCl2溶液),观察到有气泡(或白色沉淀)产生;BaCl2溶液;NaOH和Na2CO3.
点评:本题通过实验探究氢氧化钠溶液是否变质来考查酚酞在碱性溶液中显红色、碳酸钠与盐酸的反应、氢氧化钠的变质等知识点,重点培养学生通过实验分析问题、解决问题的能力;在检验氢氧化钠的存在时要注意碳酸钠的干扰.
练习册系列答案
相关题目
下列叙述符合科学道理的是( )
A、纯天然饮料中不含任何化学物质 |
B、水由于受到有机物污染,使水中鱼类大批死亡 |
C、蒸馏水不含任何杂质,是营养最好的饮用 |
D、水有巨大的自净能力,所以不需开发水资源 |