题目内容
【题目】如图1为电解水的装置简图。
（1）通电一段时间后停止通电，试管a和试管b中所收集到的气体的体积比约为_____。试管b中的气体_____。
（2）这个实验说明水是由_____组成，反应的化学符号表达式是_____。
（3）爱护水资源人人有责，下列做法错误的是_____（填序号）。
A 工业废水直接排放 B 农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌
C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、农药
（4）小张同学制作的简易净水器如图2所示：
①小卵石，石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。
②净化后得到的水是_____（填“硬水或软水”），可用_____来检验硬水和软水。
③长期饮用硬水易得结石病，采用_____方法来降低水的硬度。
【答案】2：1 氧气 氢元素和氧元素 H2O
H2+O2 A 过滤 吸附 硬水 肥皂水 加热煮沸
【解析】
（1）电解水用的是直流电，由图可知，即a试管中产生的是氢气，b试管中产生的气体是氧气，由图可以看出a、b试管中气体体积比为2：1，
（2）因水分解生成氢气和氧气，水的化学式为H2O，氢气的化学式为H2，氧气的化学式为O2，则符号表达式为由H2OH2+O2，根据元素守恒可知，氢气和氧气都是一种元素组成的单质，则水是由氢、氧两种元素组成的物质；
（3）A、工业水直接排放会造成水的污染，做法错误；
B、农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌能节约用水，做法正确；
C、禁止向河水倒入垃圾能减少水的污染，做法正确；
D、合理使用化肥、农药不会造成水的污染，做法正确；
故选：A。
（4）①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附。
②净化后得到的水是硬水，检验硬水和软水常用肥皂水；
③生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法。
计算高手系列答案
【题目】(1)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究___对反应速率的影响。
编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
实验I | 400 | MnO2 | 1：1 | 153 |
实验Ⅱ | 400 | MnO2 | 2：1 | 240 |
(2)小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。
（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要现象 |
| 试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。 |
实验结论：过氧化钙与水反应（___）(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。
（分析与反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议___。
(3)（计算）该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：
(1)过氧化钙的相对分子质量为___；
(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为___；
(3)多少克的过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当____。(写出计算过程)
【题目】下列选项中方程式和分析均完全正确的是
选项 | 化学方程式 | 分析 |
A. | S+O2 | 该反应的现象是产生二氧化硫气体 |
B. | Mg + O2==2MgO | 该反应可以在常温下进行，说明镁的化学性质比较活泼 |
C. | 2H2O2 | 该反应可以用于氢气的制取 |
D. | Fe2O3+3CO | 该反应可用于提取铁矿石中的铁 |
A. A B. B C. C D. D