题目内容
下列实验设计,不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别涤纶面料与羊毛面料 | 取样后,分别灼烧,闻气味 |
B | 检验废水中是否含有SO42﹣ | 取样后,滴加BaCl2溶液 |
C | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别加入稀硫酸,加热 |
D | 鉴别硬水和软水 | 取样后,分别加入肥皂水,振荡 |
B
解析试题分析:A、羊毛面料的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,涤纶面料没有,可用燃烧法区别涤纶面料与羊毛面料,故选项实验设计能达到实验目的.
B、检验废水中是否含有SO42﹣,滴加BaCl2溶液不能排除银离子、碳酸根离子等的干扰(沉淀可能是碳酸根离子生成的BaCO3,也可能是由于银离子生成的AgCl等),故实验设计不能达到实验目的.
C、碳不能与稀硫酸反应,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水;取样后,分别加入稀硫酸,加热,黑色固体溶解,溶液变蓝的是氧化铜,无明显变化的是碳,故选项实验设计能达到实验目的.
D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,分别加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验设计能达到实验目的.
故选B.
考点:化学实验方案设计与评价;硬水与软水;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
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除去下列各物质中的少量杂质,所用方法都正确的个数有( )
序号 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
① | CuSO4溶液 | 稀H2SO4 | 加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤 |
② | NaCl | MgCl2 | 加入饱和NaCl溶液溶解、过滤、干燥 |
③ | Cu粉 | Fe粉 | 用磁铁吸出 |
④ | Na2CO3粉末 | NaHCO3粉末 | 加热 |
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
下列方法不能把鉴别的物质区分开的是( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 水、过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察能否产生气体 |
B | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化 |
C | 食盐水和醋酸 | 加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
D | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃,闻燃烧产生的气体 |
欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是( )
选项 | 待提纯物质 | 选用试剂 |
A | NaNO3溶液(NaCl) | 过量硝酸银溶液 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | 适量氢氧化钠溶液 |
C | 盐酸(硫酸) | 硝酸钡溶液 |
D | Fe粉(Cu粉) | 稀硫酸 |
在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是( )
A.复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生 |
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体 |
C.除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可 |
D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好 |
某同学梳理并归纳了以下知识点:①用肥皂水能区分硬水和软水;②在化学反应中只有燃烧才能放出热量;③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤;④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味;⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等。其中正确的是
A.①②④ | B.①③④ | C.①③⑥ | D.②⑤⑥ |
下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是( )
A.硫酸铜溶液 | B.pH试纸 | C.氯化钠溶液 | D.大理石 |
一次性鉴别下列各组物质,所选试剂不能达到目的是( )
| 待鉴别物质 | 所选试剂 |
A | 稀盐酸、水、石灰水 | 紫色石蕊试液 |
B | 食盐水、白醋、纯碱溶液 | 酚酞试液 |
C | 氢气、氧气、二氧化碳 | 燃着的木条 |
D | 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸 | 碳酸钠溶液 |