[题目]下列图示中的“错误实验操作与图下面对应的“可能产生的后果不一致的是( )A.液体喷出B.污染试剂C.酒精溅出D.读数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )

A.液体喷出B.污染试剂

C.酒精溅出D.读数

【答案】C

【解析】

A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积1/3，以防液体喷出伤人，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致；
B、用自来水清洗过的滴管取取用试剂，会造成试剂的污染，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致；
C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”不一致；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，若俯视读数，视线偏高（俯视）会导致读数偏大，则量取的液体的体积偏小，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致。
故选：C。

练习册系列答案

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【题目】水是生命之源，它与我们的生活密切相关。

（1）某学校使用的直饮水机原理是将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

其中炭罐内活性炭的作用是_____________；紫外灯照射的作用是_______________________

（2）水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则x的化学式___。

（3）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是______，通过此实验证明水是由____________组成的，该反应的化学方程式是_________________________。

【题目】如图是家庭用电熨斗构件示意图，据图回答下列问题：

(1)不锈钢属于_______(填 “纯净物”、“混合物”)。

(2)电熨斗构件中，属于金属单质的是_____________。

(3)电熨斗不用时，要即时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于________(选填“物理”或“化学”)变化，使可燃物_______________而引发燃烧。

(4)不锈钢可以防止铁生锈，请你再列举出一个防止铁生锈的方法：__________

【题目】请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

A氧气的制备与性质

B二氧化碳的制备与性质

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__________。

（2）E中的反应的方程式为_____。

（1）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。

（2）F中旋紧瓶盖后振荡，瓶中发生反应的化学方程式为______。

【题目】洗衣机是常用的家电产品，如图所示是某品牌洗衣机图，请回答下列问题。

（1）图中所示部件中属于金属材料的是_______（写出一种即可），它属于___（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）铝比铁耐腐蚀的原因是______________，写出铝离子的符号_______。

（3）请用化学方程式表示金属铁、铝的活动性顺序：_____________

【题目】发展利用太阳能可以推进节能减排。晶体硅是制造太阳能电池板的重要原料。下图是工业上以石英砂（SiO2）为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答下列问题：（备注：粗硅中的主要成分是硅）

（1）将石英砂粉碎的目的是__________________。

（2）焦炭在反应①中体现的化学性质是______________________。

（3）写出图中一种氧化物的名称___________。

（4）写出步骤②中发生反应的化学方程式_________________________。

（5）副产品CO直接排放会污染空气，工业上可以将之回收用来______________。

【题目】海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如图：

请回答下列问题：

（1）A的化学式是 ______．①的反应类型为： ______．

（2）写出步骤②发生反应的化学方程式②______．

（3）操作a的名称是______，结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的______（写化学式）．

（4）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱．在农业上，它的一种用途是______。

【题目】结合下列过程,回答有关问题。

（1）写出标号仪器的名称:①____,②____。

（2）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为____,化学方程式为____。

（3）写出实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式:______。试管口放一团棉花的目的是____,用E装置收集满时,接下来的操作顺序是____(填序号)。

①用玻璃片盖住集气瓶 ②将集气瓶正放在桌面 ③熄灭酒精灯 ④移出导管

（4）向5mL 5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液,立即产生大量气泡。已知FeCl3溶液中主要含有三种微粒:H2O、Fe3+、Cl-。

[问题] 哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?

[假设] 假设一:可能是H2O;假设二:可能是Fe3+;假设三:可能是Cl-。

[分析] 假设一不可能成立,理由是______。

[实验]

操作	现象	结论
其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液	无明显变化	假设____成立
其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液	无明显变化
其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液	立即产生大量气泡

（5）从循环利用的角度分析,二氧化锰与氯化铁溶液相比,____(填化学式)更适合作该反应的催化剂。

（1）甲、乙两位同学分别进行了如下实验：

甲同学向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入澄清石灰水，观察到石灰水先变浑浊，后变澄清；乙同学将二氧化碳通入到澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊。你认为____________同学的实验能验证氢氧化钙的性质，反应的化学方程式为________________。

（2）实验小组同学又将CO2通入某浓度的氢氧化钠溶液中，一段时间后，发现有固体析出。

（提出问题）析出固体的成分是什么？

（猜想与假设）同学们提出以下猜想：

猜想A:Na2CO3；

猜想B:NaHCO3；

猜想C:________________________

（进行实验）甲同学取少量固体溶于水，滴加无色酚酞溶液，溶液变红，则认为猜想A正确；乙同学认为甲同学的实验不合理，理由是________________________。

乙同学设计了以下方案进行验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量固体于试管中，加水充分溶解后，加入过量的_________溶液	无明显现象	猜想B正确
②在①溶液中加入稀盐酸	_____________________	猜想B正确

（反思交流）该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。

（实验分析）（3）AB段变化的原因可能是_____________________________________。BC段变化的原因可能是_______________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为______________________.实验现象是________________.

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