题目内容
【题目】人类的生存与发展离不开化学
(1)生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头,这种馒头主要营养物质是淀粉和_____。
(2)铁是应用最广泛的金属。喷漆能防止铁生锈,原因是_____;工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)发生的主要反应的化学方程式为_____。
(3)化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用,从组成上分析,硝酸铵属于_____肥,施肥时不能和熟石灰混合施用,请用方程式解释原因_____。
(4)水在自然界、生产和生活中都有广泛用途。
①软化硬水的方法很多,生活中常用_____的方法。
②在水的净化过程中,常利用_____(填物质名称)的吸附性除去水中异味。高铁酸钾(化学式K2FeO4)是一种新型净水剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为_____价。
【答案】维生素 隔绝氧气和水 氮 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O 煮沸 活性炭 +6
【解析】
(1)面粉中富含淀粉,蔬菜制种富含维生素,因此该馒头富含糖类和维生素
(2)铁表面涂油漆会隔绝铁与空气和水的接触,进而防治铁生锈;一氧化碳和氧化铁反应生成铁与二氧化碳的方程式为
(3)硝酸铵(NH4NO3)只含有氮、氢、氧,因此硝酸铵氮肥;若与熟石灰混用,会使铵根离子变为氨气逸散,方程式为2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O
(4)啥子常用煮沸的方法降低水的硬度;初中所学有吸附性的只有活性炭;化合物合金代数和为0,则高铁酸钾(K2FeO4)化合价=2×1+x+4×-2=0,得到x=6
故答案为维生素;隔绝氧气和水;;氮;2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O;煮沸;活性炭;+6
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【题目】在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。
【实验一】
实验组 | 甲组 | 乙组 |
实验操作 | ||
实验现象 | 产生蓝色沉淀 | 产生蓝绿色沉淀 |
⑴已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式______。
【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?
【查阅资料】
Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。
Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。
【实验二】
实验步骤 | 主要实验操作 | 现象及结论 |
① | 取乙组实验后的混合物过滤 | 得到蓝绿色沉淀 |
② | 取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次 | 无明显现象 |
③ | 向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液 | 无沉淀产生 |
④ | 取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸 | 沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液 |
⑤ | 取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X | 产生白色沉淀 |
实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜 |
【解释与结论】
⑵步骤③的实验目的是______。
⑶步骤④中的稀盐酸______(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。
⑷步骤⑤中滴加的试剂X是______。
【反思与评价】
⑸甲组同学在本组实验的基础上进一步成下列实验:
①过滤,取蓝色沉淀于试管中;
②滴加______,沉淀颜色变为蓝绿色;
③重复实验二中的步骤①~⑤。
经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为______。
⑹乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加______,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。
⑺为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是______。