题目内容
【题目】在初中化学课的学习中,我们探究了下面三个实验,请回答有关问题。
(1)实验1中,铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧,说明_____。
实验1 燃烧条件的探究
(2)实验2中,由A、B得出的结论是_____。
实验2 铁钉锈蚀的探究
(3)实验3中,a管中的气体是_____,发生反应的化学方程式为_____。
实验3 电解水
【答案】燃烧需要氧气 铁钉生锈需要氧气 氢气 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)实验1中,铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要氧气,故填:燃烧需要氧气。
(2)实验2中,由A中铁只与水接触,B中铁与水和氧气同时接触,可以得出的结论是铁钉生锈需要氧气。
(3)实验3中,a管与电源的负极相连,产生的气体是氢气,发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。
【题目】化学源于生活,服务于生活。研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解
①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_____,常在水中加入氢氧化钠的作用是_____。
②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____,没有发生变化的粒子符号是_____。
(2)水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____。
(3)下列与水有关的实验中,实验和对应的解析都正确的是_____。
实验操作 | 解析 | |
A | 将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中 | 水可以吸收生成的二氧化硫,防止有毒气体外逸污染空气 |
B | 粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤 | 根据物质在水中的溶解性的不同,把混合物进行分离除杂 |
C | 用水灭火 | 水能吸收热量,从而降低环境温度到可燃物着火点以下 |
D | 用氯化钠溶液进行导电性试验,观察小灯泡是否变亮 | 小灯泡变亮,说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子 |