题目内容

某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.
请你参与探究,并回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为
BF
BF
(填写序号,下同),反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氧气+氯化钾
氯酸钾
二氧化锰
加热
氧气+氯化钾

(3)质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用.写出该反应的文字表达式
过氧化氢
铁锈
氧气+水
过氧化氢
铁锈
氧气+水
,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用
A
A
;若用排空气法收集氧气,如何验满?
用带火星的木条放在集气瓶口,本条复燃,则满了.
用带火星的木条放在集气瓶口,本条复燃,则满了.

(4)实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体,该气体密度比空气小且难溶于水,则制取比较干燥的该气体应选用的装置组合为
BE
BE
分析:(1)根据仪器用途填写名称.
(2)根据反应物状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度和溶解性选择收集装置.
(3)根据信息确定铁锈为催化剂,然后写出化学方程式.
(4)根据反应物状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度和溶解性选择收集装置.
解答:解:(1)仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置应选择给固体加热装置,收集较纯净的氧气应选用排水法,故选择的装置组合为 BF,反应的文字表达式为氯酸钾
二氧化锰
加热
氧气+氯化钾.
(3)质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用.由此可见铁锈为双氧水分解的催化剂,该反应的文字表达式过氧化氢
铁锈
氧气+水,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用A;通过注射器控制滴加双氧水的速度,从而控制反应速度;若用排空气法收集氧气,可用带火星的木条放在集气瓶口,本条复燃来验满.
(4)用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体,发生装置选择给固体加热装置,甲烷密度比空气小且难溶于水,收集比较干燥的甲尝应选用的装置为向下排空气法收集,故选用的组合为BE.
故答案为:(1)①试管;  ②集气瓶.
(2)BF,氯酸钾
二氧化锰
加热
氧气+氯化钾.
(3)过氧化氢
铁锈
氧气+水,A;
用带火星的木条放在集气瓶口,本条复燃,则满了.
(4)BE
点评:发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选择要看生成气体的密度和溶水性,是考题中常出现的问题.
练习册系列答案
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12、碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
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性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
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[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的  碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
有水珠

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
①他们猜想的依据是
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变

②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实验操作 预期现象 结论
取样,加入适量的稀盐酸
有气泡产生
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
取样,加入适量的稀盐酸
没有气泡产生
固体是产物NaOH,而不是Na2CO3
[拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多.但对于
患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,
其原因是
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