题目内容
【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：___________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式是：____________________________，所选用的发生装置是___________（填字母）。
（3）因为氧气的密度比空气的密度______，所以氧气可以用____________装置（填字母）来收集。用该装置收集氧气后，验满的方法是：用___________的木条，放在___________，若观察到___________现象则证明氧气已经收集满了。
当用F装置收集氧气时，当观察到__________现象时，才开始收集气体，这是因为_________。
（4）某同学利用过氧化氢溶液来制氧气。实验装置则不能选择A原因是（________）
A、对环境有影响 B、反应不需要加热，不用酒精灯
C、反应太快难以控制 D、过氧化氢溶液是液体，试管口不能略向下倾斜
（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，收集氨气可选择的方法是__________（填字母）
【答案】长颈漏斗高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气Ａ 。大，Ｃ带火星，集气瓶口，木条复燃气泡连续均匀 ，最开始排出的是试管中的空气ＢＤＥ
【解析】
（1）标号为①的仪器的名称是长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该实验中反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故选固固加热型装置A；
（3）氧气的密度比空气的密度大，故可以选向上排空气法收集；用该装置收集氧气后，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如木条复燃，说明氧气集满；F装置是排水法收集氧气的装置，当观察到水中的气泡连续均匀冒出时，才能收集，因为刚开始冒出的气体中混有空气，使收集的气体不纯；
（4）制取气体的反应装置的选择依据是看反应物的状态和反应的条件，利用过氧化氢溶液来制氧气的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故应该选B，不能选A,故BD正确，故选BD；
（5）氨气易溶于水故不能选排水法收集，氨气的密度比空气的密度小，故选向下排空气法收集，故选装置E收集；
名校课堂系列答案
【题目】在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小红等同学进行了以下探究活动，请你一同参与。
(1)实验时要用砂纸擦去铁丝表面的铁锈，这个过程属于________变化。
(2)小明同学实验时，瓶底放了少量水，但集气瓶仍炸裂了，请你帮助他分析一下可能的原因________。
(3)探究直径为0．38mm的铁丝燃烧是否需要纯氧
（实验内容）取0．38mm的铁丝，分别在体积分数为90％、70％、65％、60％、55％的氧气中进行实验，实验现象如下表所示：
O2的体积分数 | 90％ | 70％ | 65％ | 60％ | 55％ |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 | 燃烧比90％弱，燃烧时间短，实验成功 | 燃烧比70％弱，燃烧时间比70％短，实验成功 | 燃烧比65％弱，燃烧时间更短，实验成功 | 难以燃烧，只是发红 |
（实验结论）：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为60％，且氧气浓度越大，燃烧现象越________。(填“剧烈”或“不剧烈”)；
（实验拓展）：(4)上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？
________(填 “合理”或 “不合理”)，理由:________。
(5)小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。
实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
实验①：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧 | 零星的 火星 | ①写出铁燃烧的文字或符号表达式：____； ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为________。 |
实验②：取直径0.20mm，含碳0．32%的铁丝，在氧气中燃烧 | 较明显的 火星四射 |
【题目】氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下：
Ⅰ．氧气、二氧化碳的制备：
（1）写出A图中有标号仪器的名称：①________。
（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应符号或文字表达式________________________。该装置中棉花团的作用是___________________，图中装置一处明显的错误是_____________________。
（3）在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置，该反应的符号或文字表达式是______________，该装置检查气密性的方法是___________。
（4）制二氧化碳也可选用如图C所示的装置，装置中多孔隔板的作用是_______________________；用图D所示的装置也可以制取二氧化碳，将石灰石放在铜丝网中，该实验说明了铜________（填“能”或“不能”）和稀盐酸发生反应。
Ⅱ．氧气的收集及二氧化碳的性质研究：
（1）二氧化碳的性质研究
①如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积，植物油的作用是______________。
②如图F所示的装置说明了二氧化碳具有________________________的性质，该性质在实际生活中的应用是____________。
③已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。
实验一：将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中，片刻后实验现象如右图所示，说明相同条件下SO2比CO2______（填“易”或“难”）溶于水。
实验二：已知镁条可以在CO2中剧列燃烧： Mg+CO2
MgO+C，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，__________________。
（2）氧气的收集
（实验1）用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
（实验2）用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
（实验3）用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验数据：
实验1 | 实验2 | 实验3 | ||||||||
氧气的体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 | |
氧气的平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | |||||||
数据
①由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_____________。
②不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_____________。