题目内容
【题目】元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的部分信息,请认真分析,回答下列问题:
(1)分析上表规律,可推知表中氯元素的核电荷数是______。
(2)碳元素和氧元素最本质的区别是______。
(3)氦、氖、氩三种元素属于同一______(填“周期”或“族”)。
(4)写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的一种复合肥料的化学式______。
【答案】17 质子数不同 族 KNO3
【解析】
(1)根据元素周期表的规律分析回答;
(2)根据元素的定义分析回答;
(3)根据元素周期表的规律分析回答;
(4)根据原子序数判断元素,根据元素组成符合题意的物质,写出化学式。
解:(1)分析图1规律可知,原子序数是依次递增的,因此可推知图中x=17。
(2)碳元素和氧元素最本质的区别是核内质子数不同。
(3)分析图1规律可知,氦、氖、氩三种元素位于同一纵行,属于同一族。
(4)由原子序数为7(氮元素)、8(氧元素)、19(钾元素)三种元素组成的物质名称是硝酸钾,化学式是:KNO3。
故答为:(1)17;(2)核内质子数不同;(3)族;(4)KNO3。
【题目】某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间,询问老师如何加快铁钉生锈的速度。
老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。
【提出问题】氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?
【查阅资料】
ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。
ⅱ.铜能与氧气反应,生成黑色的CuO。
ⅲ.CuO能与稀硫酸发生反应:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。
【进行实验、分析解释、获得结论】
实验1:探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。
(1)对比实验①②③可以得到的结论是_________。
(2)小组同学认为,试管④中的红色沉淀可能是铁锈,也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是__________(用化学方程式解释)。
实验2:探究试管④中红色沉淀的物质组成。
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 取出试管④中的铁钉,过滤剩余物,洗涤滤纸上的物质 | 固体为红色 |
Ⅱ | 将步骤Ⅰ所得红色固体加入试管中,再向试管中加入足量的___________ | 红色固体大部分溶解,溶液变为黄色 |
Ⅲ | 将步骤Ⅱ所得混合物过滤,洗涤、干燥滤纸上的固体后,置于石棉网上充分加热 | 红色固体变黑 |
Ⅳ | 向试管中加入步骤Ⅲ所得黑色固体,再加入足量稀硫酸 | 黑色固体全部溶解,溶液变为蓝色 |
(3)步骤Ⅱ中所加入的试剂是_________。
(4)步骤Ⅲ、Ⅳ的实验目的是_________。
(5)由实验2可得出结论:试管④中红色沉淀的物质组成是_________。
【反思与评价】
(6)结合实验1、2的结论,对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”,小组同学提出了进一步的假设:__。