题目内容
【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。根据你对水的认识,请结合下列图示,回答问题:
(1)“水循环”是自然界中的重要循环(如图甲所示),下列关于水的天然循环的说法中正确的是___________(填选项字母);
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A. ①② B.①③ C. ③④ D.①②③④
(2)图乙所示是常用自制净水器,该净水器中活性炭的作用是____________;
(3)图丙为电解水的实验简图,通电一段时间后,试管_______(填“A”或“B”)收集到的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”;电解水实验发生反应的化学方程式为______________;
【答案】D 吸附色素、异味等 A 2H2O 2H2↑+ O2 ↑
【解析】
(1)①水在天然循环过程中实现了水的自身净化,故①正确;
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的,故②正确;
③太阳为水的天然循环提供了能量,故③正确;
④水的天然循环完成了水资源的重新分配,故④正确。故选D;
(2)图乙所示是常用自制净水器,该净水器中活性炭的作用是吸附色素、异味等;
(3)水电解时,正极产生氧气,负极产生氢气。被誉为“未来最理想的绿色能源”是氢气,通电一段时间后,试管A与电源负极相连,收集到的气体是氢气;电解水实验发生反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+ O2 ↑。
【题目】将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量见表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 6.0 | 2.2 | 2.6 | 0.7 |
反应后质量/g | 待测 | 4.0 | 3.6 | 0.7 |
关于这四种物质,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙是反应物,丙是生成物 B. 丁定是该反应的催化剂
C. 参加反应的甲的质量为 D. 甲一定是化合物
【题目】如图将纸花放入集气瓶中,表格中下列说法不正确的是 ( )
纸花 | 集气瓶中盛放的物质 | 集气瓶中纸花颜色的变化 | |
A | 紫色石蕊浸泡后,晾干的纸花 | 二氧化碳 | 纸花仍为紫色 |
B | 紫色石蕊浸泡后的湿纸花 | 二氧化碳 | 纸花由紫色变为红色 |
C | 紫色石蕊浸泡后的湿纸花 | 少量醋酸 | 纸花由紫色变为红色 |
D | 酚酞溶液浸泡后的湿纸花 | 少量浓氨水 | 纸花由红色变为无色 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热能分解产生氧气,但是速度较慢。 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 |
(1)在小明不同的探究实验中,实验一和实验二起的作用是__________;
(2)你认为由上述实验能完全得出表内“总结”吗?________(填“能或不能”),其理由是:一、___________;二、____________。
(3)某学生将一定质量的氯酸钾分成a、b两等分,他在a中加入少量二氧化锰混合均匀后将其装入试管中,另一份b直接装入试管中,然后按照要求架设好装置进行氧气的制取.其制取氧气的情况如图所示:
曲线缓则反应慢、曲线陡则反应快,试将a、b标在图中的“□”中_________、______;
点A、点B表示_________,点C、点D表示_________(填“反应开始”或“反应结束”).
OA、OB表示反应前所需的加热时间,依据OB>OA可看出催化剂二氧化锰的存在不仅可以加快化学反应速率,而且还可以______.
图中a、b两种情况的最终氧气产量均为12g,说明催化剂只能改变化学反应速率,不能改变____.