题目内容

下列气体中，能够用NaOH作干燥剂的是（　　）
A．CO2B．HClC．SO2D．H2
A、二氧化碳气体能与氢氧化钠反应，因此不能用氢氧化钠干燥．
B、氯化氢气体能与氢氧化钠反应，因此不能用氢氧化钠干燥．
C、二氧化硫气体能与氢氧化钠反应，因此不能用氢氧化钠干燥．
D、氢气不会与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠干燥．
故选：D．
练习册系列答案
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为测定某稀盐酸溶液溶质的质量分数，取100g该溶液于烧杯中，向烧杯中滴入16%的NaOH溶液，用pH计测得滴入NaOH溶液质量与pH的关系如右图所示。

（1）在a点时，烧杯中溶液的溶质是          ，此时向溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈    色。
（2）通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数。
（3）若改用16%的氢氧化钾溶液来测定盐酸溶质的质量分数，当滴入KOH溶液的质量为100g时，溶液的pH    7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
实验中学兴趣小组同学，利用氢氧化钠和稀盐酸反应探究酸碱中和反应，右图是兴趣小组的同学绘制的溶液液的pH与加入的A溶液的关系图象，请你跟图象回答下列问题：
（1）该实验中发生反应的化学方程式为______；
（2）物质A的化学式为______；
（3）图中a点表示的意义为______；
（4）图中处于b点的溶液中溶质的化学式为______．
下列实例不属于中和反应的是（　　）
A．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗
B．蚊虫叮咬时会向人体释放一种酸，如果涂含稀氨水的药水就可减轻痛痒
C．胃酸分泌过多的病人服用含有氢氧化铝的药物
D．土壤酸化后加入熟石灰改良
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
请写出该中和反应方程式：______．
（1）猜想与假设：
猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
猜想三：丙同学：______．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：______．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
实验步骤实验现象实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．pH______（填“＞”、“=”或“＜”）7猜想一不成立
②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
实验步骤实验现象实验结论
____________猜想三：______
（填“成立”或“不成立”）
（3）拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？
实验步骤实验现象实验结论
__________________
为使残留在蔬菜上的农药毒性降低，食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间．浸泡蔬菜时可加入适量（　　）
A．纯碱B．食盐C．白糖D．食醋
在日常生活中，下列做法不正确的是（　　）
A．用小苏打治疗胃酸过多症
B．用食醋除去热水瓶胆内壁上的水垢
C．蚊虫叮咬后，为了减轻痛苦，在痛痒的皮肤上涂柠檬汁
D．用纯碱除去餐具上的油污
下列物质暴露在空气中，因发生氧化反应而变质的是（　　）
A．白磷B．生石灰C．烧碱D．浓硫酸
(7分)A—G是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

（1）请写出化学式：A               ，F               。
（2）写出D→E的化学方程式：
                                                   。
（3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
（4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出。请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外，一定存在的物质有               ，可能存在的物质有                         。

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