题目内容

【题目】2015年3月24日徐州市荣获国家卫生城市称号.为了建设环境优美的“国家生态园林城市”,你认为下列措施不正确的是(

A.提倡绿色出行,减少尾气排放

B.分类回收垃圾,就地露天焚烧

C.把污水先处理,达标后再排放

D.大量植树造树,禁止乱砍滥伐

【答案】B

【解析】

试题分析:A、提倡绿色出行,减少尾气排放,可以有效减少对污染的环境,故正确;B、就地露天焚烧垃圾,会对空气造成严重的污染,故错误;C、把污水先处理,达标后再排放不会对环境造成污染,故正确;D、植物有调节气候和生态的作用,能有效保护环境,故正确;故选B

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组的同学为测定某黄铁矿(主要成分是FeS2)中硫元素的含量进行了如下的实验探究。

【查阅资料】(1)4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3

(2)亚硫酸钠与过氧化氢反应生成硫酸钠和水。

【设计方案】甲、乙二个实验小组均设计了下列装置,称取了m1 g黄铁矿样品,将样品放入如下图所示的硬质粗玻璃管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全。(假设每步反应均完全,不考虑装置内原有空气对测定结果的影响)

甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。

乙组同学则在上述反应结束后,将C瓶中的溶液进行了如下图处理:

【实验分析及数据处理】

(1)上述装置中A瓶内所盛的试剂最好是 溶液,其作用是

(2)A、B装置不能对调位置,原因是

(3)C瓶中发生反应的化学方程式为

(4)甲组同学应称量的数据是 (填编号)。

①反应前C装置及其中物质总质量m2 g

②反应前C、D装置及其中物质总质量m3 g

③反应后C装置及其中物质总质量m4 g

④反应后C、D装置及其中物质总质量m5 g

(5)根据(4)中所选数据,甲组同学测得的该黄铁矿中硫元素的质量分数的表达式为

(6)乙组实验中,检验所加BaCl2溶液是否过量的方法是 ,若实验过程中未洗涤滤渣就直接烘干称量,则会使测定结果 (填“偏大、偏小或不变”),检验滤渣是否洗净所用试剂是 溶液。

【题目】请你结合下列装置图回答问题:

1写出有标号仪器的名称:a____________,b____________。

2实验室用甲装置制氧气的化学方程式是_________________________________,用____________法收集氧气。反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是_______________________,黑色粉末在反应中的作用是_______________。

3某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中,可观察到试管里产生______色沉淀,反应的化学方程式是_________________________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究。

提出问题:沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?

查阅资料:碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[CaHCO32]溶于水。

猜想与假设:①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙。

实验与结论

实验操作

实验现象

实验结论

实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。

测得被测液的pH=8

猜想①______________。

填“成立”或“不成立”

实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入_____________________

___________________。

有气体产生

反应的化学方程式为:

_______________________________。

猜想②成立。

通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。

交流与反思

从探究中你得到的启示或感受是

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