题目内容

【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例,回答下列问题:

1)认识物质的组成

干冰由碳、氧 2 种元素组成,碳、氧元素质量比为_____

2)认识物质的性质

将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯,向烧杯中倾倒二氧化碳气体,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质是_____;若要使棉芯下半段立即恢复燃烧,操作方法是_____;二氧化碳通入澄清石灰水,发现澄清石灰水逐渐变浑浊,发生的化学反应方程式是:_____

3)认识物质的制法

某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2所示).若利用该装置制取二氧化碳,反应的化学方程式:_____

4)认识物质的用途

合理使用二氧化碳为人类造福。请举二氧化碳用途一例:_____

控制条件获取所需物质。反应物相同,条件不同,产物不同。请举一例:_____

【答案】38 不燃烧不支持燃烧,密度比空气大 向上提起棉芯 CaOH2+CO2CaCO3+H2O CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O 制取尿素(合理即可) 碳在氧气充足条件下燃烧生成二氧化碳,在氧气不足条件下燃烧生成一氧化碳

【解析】

二氧化碳和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,碳在氧气充足条件下燃烧生成二氧化碳,在氧气不足条件下燃烧生成一氧化碳。

1)干冰是二氧化碳的固体,碳、氧元素质量比为

2)将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯,向烧杯中倾倒二氧化碳气体,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质是不燃烧不支持燃烧,密度比空气大。

若要使棉芯下半段立即恢复燃烧,操作方法是向上提起棉芯,这是因为向上提起棉芯时,立即和氧气接触,因此棉芯燃烧起来。

二氧化碳通入澄清石灰水,发现澄清石灰水逐渐变浑浊,是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,发生的化学反应方程式是

3)若利用该装置制取二氧化碳,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为

4合理使用二氧化碳可以为人类造福,例如例如二氧化碳和氨气可以制取农业上提高农作物产量的尿素。

控制条件获取所需物质。反应物相同,条件不同,产物不同,例如碳在氧气充足条件下燃烧生成二氧化碳,在氧气不足条件下燃烧生成一氧化碳。

练习册系列答案
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【题目】洗衣粉是一种合成洗涤剂,其水溶液能使酚酞变红。洗衣粉的主要成分是表面活性剂,它在洗涤过程中用来疏松并去除污垢,有很强的起泡能力。洗衣粉几乎成为现代家庭必备的洗涤用品。但是,消费者在洗衣粉的使用方面还存在着一些误区。

误区一:泡沫越多去污力越强

洗衣粉中的泡沫主要来自于表面活性剂,洗衣粉加的多产生泡沫就会多,但并不是洗衣粉加得越多越好。当洗衣粉中的表面活性剂在水中达到一定浓度,溶液的表面活性达到最大值以后,去污力就不再随着洗衣粉质量的增加而增强,反而有减小的趋势。洗衣粉加过量,不仅影响去污力,还会因溶液中碱性的增强而对衣物纤维有损伤。另外,大量洗衣粉附着在衣服上,泡沫多,不易漂净,残留在衣物上的成分还会对皮肤造成伤害。

误区二:水温越高去污力越强

水温对洗衣粉的洗涤效果确实有影响,在温水中比冷水中好,温水可以使更多的洗衣粉溶于水中,表面活性剂能发挥更大功效,从而达到洗涤去污的效果。但水温也不是越高越好,温度太高,会破坏其中的一部分辅助清洁成分,反而影响去污效果。另外,高温还会使衣物上的某些污物凝固于织物纤维之上,从而更难以洗净。经研究测定,洗衣粉清洗衣物时,水温以30℃至60℃为宜。

1000g清水中加入某品牌洗衣粉,其去污能力的测定结果如下图所示。

误区三:洗衣粉可以洗涤所有衣物洗衣粉更适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物,不适合洗涤毛、丝绸等衣物。由于毛、丝绸等衣物中含蛋白质,会被碱性物质破坏。另外,婴儿衣物及成人贴身衣服也不要用洗衣粉洗涤。

看完以上关于洗衣粉认识误区的解读,相信你已经学到了一些正确使用洗衣粉的方法。

依据文章内容回答下列问题。

1)洗衣粉溶于水后,溶液呈________(填酸性碱性)。

2)从图像可知,若在1000g清水中加入该品牌洗衣粉,当洗衣粉与清水的质量比超过_________(整数比)时,洗涤去污能力开始明显下降。

3)下列有关洗衣粉说法中正确的是_________(填序号)。

A 洗衣粉主要成分是表面活性剂

B 洗衣粉用量越多去污能力越强

C 用洗衣粉洗衣服时,应尽量用清水将其漂洗干净

D 洗衣粉适合洗涤毛和丝绸等衣物,不适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物

4水温越高洗衣粉去污能力越强说法不正确的理由是_________(答出一点即可)。

5)影响洗衣粉去污能力的因素有_________

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