题目内容

注射器在化学改进实验中常常出现,如图(图甲、乙)两个实验装置中都用到了注射器.
(1)要检查装置的气密性,可采用图甲所示的装置.当缓慢拉动注射器的活塞时,如果装置气密性良好,可观察到的现象是
 

(2)小强采用了图乙所示的装置来测定空气中氧气的含量,他的方法是:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
 
考点:检查装置的气密性,空气组成的测定
专题:空气与水,常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)使用注射器改变瓶内气体的多少而改变瓶内压强;当缓缓向外拉动活塞时,瓶内气体被抽出,压强减小,外界气体则会从长颈漏斗进入瓶内,可以说明装置气密性良好;
(2)根据一定要把玻璃管内的氧气消耗完进行分析;
解答:解:(1)注射器慢慢向外拉时,瓶内空气减少压强减小,装置气密性良好时,外界空气从长颈漏斗进入瓶中,长颈漏斗下端管口处出现气泡;故答案为:长颈漏斗下端管口产生气泡;
(2)测定空气中氧气含量时,一定要把玻璃管内的氧气消耗完,所以造成该实验出现误差的原因可能是铜丝少;故答案为:铜丝太少;
点评:本考点属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.
练习册系列答案
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南雅中学化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用,请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【猜想】氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一在试管中加入少量的5%过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃
 
实验二在装有与实验一中等量5%过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜粉末,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
 
【分析并得出结论】由实验一和实验二对比,证明猜想正确.
【反思】
(1)若要证明氧化铜是该实验中的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和
 
不变.
(2)若想继续探究实验中过氧化氢若要的浓度不同,放出氧气的快慢也不同,兴趣小组的同学们又设计了一个实验,请你完成它.
【猜想】加入相同的二氧化锰粉末,10%的过氧化氢若要放出氧气比5%的过氧化氢要快.
【实验验证】
  实验步骤 实验现象 对比试验得出结论
 实验一 在试管中加入5mL的5%过氧化氢溶液,再加入1g二氧化锰粉末 若要较快冒出气泡,放出热量 10%过氧化氢溶液放出气泡的速率比5%过氧化氢溶液
 
 实验二 
 
 溶液剧烈地冒出大量气泡,放出大量的热
【得出结论】过氧化氢溶液的浓度也会影响反应的快慢.

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