题目内容
某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.

请你参与探究并回答下列问题.
(1)完成下表:
气体 |
药品 |
装置组合 |
反应的化学方程式 |
氧气 |
氯酸钾和二氧化锰 |
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氢气 |
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A、C |
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二氧化碳(干燥) |
大理石和稀盐酸 |
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(2)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO
2气体(2NO+O
2═2NO
2).为了收集纯净的NO气体,利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将
_(填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中
.
分析:本题综合考查初中阶段实验室的三大气体氧气、氢气和二氧化碳,分析比较它们所有的药品、制取和收集装置、以及反应的原理,并进行了拓展和应用.
解答:解:(1)本小题考查了实验室三大气体的制取,只要平时注意总结和对比,问题就会很容易解决,特别要注意化学方程式的书写.故答案为:
药品 |
装置组合 |
反应的化学方程式 |
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BC/BD/BED |
2KClO32KCl+3O2↑ |
锌和稀硫酸 |
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Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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AED |
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O |
(2)题目已经给出NO的有关信息:难溶于水的气体,密度比空气略大,因此最好使用排水法,Ⅰ中就必须装满水,要使得Ⅰ中的水排干净,就必须用b连接c.故选B 装满水
点评:本题属于实验操作专题,有比较才有鉴别,本题考点明确,在分析比较的基础上综合掌握三大气体,联系NO的收集进行了拓展延伸.
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