题目内容

【题目】如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:

(1)为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有________(写一条即可)。

(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实,得出的实验结论是________.

(3)实验三________事实说明燃烧条件是温度达到着火点.

【答案】红磷要足量水是由氢元素和氧元素组成的铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧

【解析】

(1)做测定空气中氧气含量实验时,为确保实验一测量结果的准确,红磷要足量,装置不漏气,冷却到室温后再打开止水夹等;

(2)水通电后生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的;

(3)铜片上的白磷和红磷都与氧气接触,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明要想燃烧温度需达到物质的着火点

练习册系列答案
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【题目】某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的串联电路,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题:

资料卡片:①红磷的着火点为260②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性。

(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;

(2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是____________

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为6,干的pH试纸显示pH7,同学们可得到的结论是____________

(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是______________

(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2

小崔认为除CaCl2外,可能还含有___________

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_________(填字母序号:A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒)来代替酚酞试液。

【题目】化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题. 201611月份起我国多地被雾霾笼罩,成都市达到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为雾霾使空气中增加大量的可吸入颗粒物.

(1)为减少污染、治理雾霾.提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其主要反应有: 2C+O22CO C+H2OCO+H2CO+H2OH2+CO2

反应①的基本反应类型是________;反应②和反应③中,CCO均表现出具有________性;此外,反应②和反应③还有的相同点是________(填序号).

A.都属于置换反应

B.水都发生了还原反应

C.生成物都是可燃性气体

D.反应后碳元素的化合价都升高

(2)燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图:

①除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有________,空气中的CO2含量增多导致的后果是________

②利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式:________

③科学家采取组合转化技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式:

2CO2+6XC2H4+4H2O,则X的化学式为________

④生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式:________;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有________.(写出一条即可)

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