题目内容

【题目】⑴用化学符号表示:氧元素______;2个硫原子______

⑵写出下列各化学符号代表的意义:

3H________________________________________

O________________________________

【答案】 O 2S 3个氢原子 氧元素或一个氧原子

【解析】⑴用化学符号表示:氧元素是O;2个硫原子是2S。⑵化学符号代表的意义:

3H表示3个氢原子;O表示氧元素或一个氧原子。

点睛∶元素只讲种类,不讲个数;原子讲种类,讲个数。

练习册系列答案
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【题目】水是生命之源,没有水就没有生命。

(1) 从物质的分类角度分析,水不属于___(填字母)

A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.纯净物

(2) 下图为电解水的实验,a试管中收集到的气体为____________,此反应的符号表达式(能写化学方程式最好)____________,此实验可以说明水是由________________________________组成的;从能量转化角度分析,电解水是将_______能转化为______________能。

(3)自来水厂净水过程的主要操作流程如下图:

【资料:常用的絮凝剂有明矾[ KAl(SO4)2·12H2O ],消毒剂有液氯。】

回答下列问题:

①操作X的名称是___________

②明矾的作用是____________________________;其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。

③液氯(化学式Cl2)杀菌消毒属于________变化(物理化学”),液氯也会与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质。因此,水煮沸后,仍需要打开壶盖继续加热一会儿。

④自来水厂的净水过程____________(不能”)将硬水软化成软水,

生活中将硬水软化的方法是________________

(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是______(填字母序号)

A.分子质量 B.分子运动 C.分子间隔 D.分子种类

这种方法与实验室通过_____(填操作名称)净化水的方法原理相同。

(5)下图净水器入水口在下方的优点是_____________

A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒

C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化

(6)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(填序号)______

①抑制水中所有动、植物的生长; ②不任意排放工业废水;

③大量使用化肥农药; ④生活污水经过净化处理后再排放。

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