题目内容

(2013?广阳区一模)碳酸氢钠是一中重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究.请你参与她的探究活动.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性.
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡.
现象:溶液变成浅红色.
结论:①
碳酸氢钠溶液呈碱性
碳酸氢钠溶液呈碱性

【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸.
现象:②
产生气泡
产生气泡

反应的化学方程式为:③
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性.
【实验方案】设计实验装置如图,并进行实验.
现象:试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊.充分加热后,试管中留下白色固体.
结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成.
请你帮小红设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH.(所选试剂不能用酸)
步骤:④
取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水
取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水

现象:⑤
溶液变浑浊
溶液变浑浊

试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:⑥
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

[拓展应用】根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:⑦
治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)
治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)
分析:①依据碱性溶液能使酚酞试液变红分析;
②根据碳酸盐和酸反应生成二氧化碳分析判断;
③根据反应物和生成物及条件书写化学方程式;
④区分碳酸钠和氢氧化钠可用钙盐的溶液,根据生成沉淀区别.
⑤依据生成的碳酸钙不溶于水分析判断;
⑥根据碳酸氢钠能和酸反应的性质填空.
解答:解:①因为碱性溶液能使酚酞变红,所以此现象说明碳酸氢钠溶液呈碱性.
②碳酸氢钠和盐酸反应二氧化碳气体,所以会看到溶液中能产生气泡.
③反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
④碳酸钠能和氢氧化钙反应生成沉淀,而氢氧化钠和氢氧化钙不反应,故取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水;
⑤从反应生成了二氧化碳,且二氧化碳能使澄清石灰水溶液变浑浊.
⑥碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式 2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
⑦碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳,故可以用作治疗胃酸的药物(或用作发酵粉).
故答案为:①碳酸氢钠溶液呈碱性(说明:回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不合理)
②产生气泡
③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
④取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水
⑤溶液变浑浊(说明:根据④设计方案的不同⑤的现象也不同,只要合理均可)
⑥2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
⑦治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)
点评:碳酸盐和酸反应放出二氧化碳气体,二氧化碳能使石灰水变浑浊,碳酸盐溶液能和钙盐溶液反应生成沉淀,这些都是解题的关键所在.
练习册系列答案
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枇杷的部分营养成分
(每100g中含)
糖类          9.3g
脂肪          0.2g
蛋白质          0.8g
钙            17mg
 钾              122mg
磷              8mg(1)图中的钙、钾、磷是指
C
C

A、分子   B、原子   C、元素   D、单质
(2)图中出现了六大营养素中的
4
4
类,能提供能量的营养素有
3
3
种.
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于
有机物
有机物
(填“有机物”或“无机物”).

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