题目内容

【题目】化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋,上面写着石灰干燥剂,同学们非常感兴趣,决定一起进行研究同学们从家里拿来一包石灰干燥剂,剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末,白色固体中的成分都有哪些呢?

(知识回顾)

石灰干燥剂中的石灰是指____________(填化学式),其能够做干燥剂的原理是______________(化学方程式表示)。

(猜想与假设)

白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。

(进行实验)

为了验证他们的猜想是否正确,他们取该石灰干燥剂进行如下实验:

1)取少量的石灰干燥剂放入烧杯中,向烧杯中加一定量的水,用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度,发现温度计示数不变,于是得出结论_______________________________

2)图中操作①的名称是________________

3)向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞,发现溶液变红,说明白色固体中一定有氢氧化钙,同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论,你认为他们的方案是_______________________________

4)向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________,观察到有大量的气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钙。

(得出结论)

白色固体中没有氧化钙,含有氢氧化钙和碳酸钙。

(拓展延伸)

碱类物质在储存时应________________________

【答案】CaO CaOH2O=Ca(OH)2 白色固体中没有氧化钙 过滤 向烧杯滴入少量碳酸钠溶液,产生白色沉淀 适量的稀盐酸 密封、防潮

【解析】

石灰干燥剂中的石灰是指生石灰(CaO),其能够做干燥剂的原理是:生石灰与水反应产生氢氧化钙:CaOH2O=Ca(OH)2

进行实验:

为了验证他们的猜想是否正确,他们取该石灰干燥剂进行如下实验:

1)取少量的石灰干燥剂放入烧杯中,向烧杯中加一定量的水,用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度,发现温度计示数不变,于是得出结论:白色固体中没有氧化钙,因为氧化钙遇水反应产生氢氧化钙,属于放热反应,溶液温度会升高;

2)图中操作①将滤渣与滤液分离的名称是:过滤。

3)向烧杯Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞,发现溶液变红,说明白色固体中一定有氢氧化钙,同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论,他们的方案是,向烧杯滴入少量碳酸钠溶液,产生白色沉淀,因为氢氧化钙能与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀;

4)向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加适量的稀盐酸,稀盐酸能与碳酸钙反应产生二氧化碳气体,观察到有大量的气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钙。

拓展延伸:

碱类物质在储存时应:密封,防潮;因为氧化钙能与空气中的水和二氧化碳反应产生氢氧化钙和碳酸钙钙

练习册系列答案
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【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。

(提出猜想)放出的气体可能是SO2O2H2,提出猜想的依据是____________________

(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3

(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________________________

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。

若拆去B装置,直接连接AC装置进行实验,可能导致____________后果发生。

(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;

这样操作的目的是____________________________________

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________

(思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________

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