题目内容
如图甲所示X、Y、Z是三种物质的溶解度曲线.以下说法正确的是( )
A、X的溶解度小于Y的溶解度 |
B、图乙所示烧杯中X的饱和溶液会有晶体析出 |
C、分别将X、Y、Z的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,只有Z溶液依然饱和 |
D、将X、Y、Z的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是Z>Y=X |
考点:固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,生石灰的性质与用途
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答即可.
解答:解:A、比较物质的溶解度需要在同一温度下进行,错误;
B、X的溶解度随温度升高而减小,在水中加入氧化钙,氧化钙与水反应放热,会使温度升高,故会析出晶体,正确;
C、分别将X、Y、Z的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,Z和Y溶液都是饱和溶液,错误;
D、将X、Y、Z的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,X的溶质质量分数不变,不会与Y相等,错误;
故选B.
B、X的溶解度随温度升高而减小,在水中加入氧化钙,氧化钙与水反应放热,会使温度升高,故会析出晶体,正确;
C、分别将X、Y、Z的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,Z和Y溶液都是饱和溶液,错误;
D、将X、Y、Z的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,X的溶质质量分数不变,不会与Y相等,错误;
故选B.
点评:本题考查了溶解度曲线的意义及其应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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已知KMnO4与浓HCl在常温下反应能产生Cl2,黄绿色易溶于水的氯气有毒性,并能与氢氧化钠溶液反应.若用图示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并试验它与金属的反应.每个虚线框表示一个单元装置,其中存在明显错误的是(不考虑①单元装置)( )
A、只有④处 |
B、只有②处 |
C、只有②和③处 |
D、②、③、④处 |
现有未贴上标签的三瓶无色液体,分别是稀硝酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液,能用①石蕊试液②氢氧化钡溶液③氯化铁溶液④酚酞可以把它们一一区别开的试剂有( )
A、只有① | B、①② |
C、①③④ | D、①②③④ |
将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X.测得反应前后物质的质量如下表:
下列判断正确的是( )
物 质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
A、表中m的值为2.8 |
B、X可能是该反应的催化剂 |
C、减少氧气的量可以减少X的生成 |
D、物质X一定含有碳元素,可能含有氢元素 |
对以下实验的实验现象与用途描述,正确的是( )
A、镁带在空气中燃烧产生耀眼白光和白烟,可作照明弹和烟幕弹 |
B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,可用作燃料 |
C、纯净的氢气在空气中燃烧产生蓝色火焰,可作新型清洁高能燃料 |
D、把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,可用于检验氧气 |
如图为初中化学常见气体的发生装置与收集装置,有关这些装置的说法不正确的是( )
A、 如图装置可作为加热固体制取气体的发生装置 |
B、 如图装置中分液漏斗的作用是方便添加液体药品 |
C、 如图装置可用于收集H2、CO2 |
D、 如图装置可用于收集H2、O2 |