题目内容
【题目】如图是某化学反应的微观示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）参加反应的反应物的粒子个数比为________；
（2）该化学变化中不发生改变的粒子是________（填“分子”或“原子”）。
（3）一个“
”分子是由________个原子构成的。
（4）该反应的化学方程式为________。
【答案】1：1 原子 2 
【解析】
由化学反应的微观示意图，根据质量守恒定律可得出各物质间微粒关系为如图：
（1）由各物质微粒关系图可知，参加反应的反应物的粒子个数比为1：1；故填：1：1；
（2）由微粒的变化可知，该化学变化中不发生改变的粒子是原子；故填：原子；
（3）由微粒的构成可知，一个“
”分子是由2个原子构成的。故填：2；
（4）由化学反应的微观示意图可知，该反应是氢气在氯气中燃烧生成了氯化氢，反应的化学方程式是：。故填：。
【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
（提出问题）M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
（猜想与假设）小敏的猜想是Al>Cu>M；小强的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是_____.
（设计与实验一）小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)；
实验操作 | M丝插入试管①中 | 铜丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu;_____ |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 | _____ |
（交流与表达）同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因_____.
（设计与实验二）为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
(1)试管乙中观察到的现象是_____.
(2)试管丙中发生反应的化学反应方程式_____
（交流与表达）同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管_____ (填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。
