题目内容
【题目】化学课上,在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中,小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红色,当向该溶液中连续滴加稀硫酸,溶液红色又褪去。
(1)根据实验现象,你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸________(填“能”或“不能”)发生化学反应,理由是___________________、反应方程式为___________________。
(2)针对上述实验,你还想探究的问题是有___________________________________。
【答案】 能 红色褪去,说明碱已被消耗 2NaOH+H2SO4═2H2O+Na2SO4 该反应是不是恰好完全反应
【解析】(1)酸碱指示剂指示的是溶液的酸碱性,滴加稀硫酸后,溶液的红色褪去,说明溶液中没有了碱性的物质,也就没有了氢氧化钠,说明两者发生了反应,化学方程式为:2NaOH+H2SO4═2H2O+Na2SO4;
(2)只要探究合理和本题的指示有关即可,例如:氢氧化钠与硫酸是否恰好完全反应?或硫酸是否过量;溶液呈中性还是酸性等。
【题目】下面是小明同学运用学到的实验方法测定(比较)橙汁、果味饮料中维生素C含量的实验方案与结果。
[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量。
[实验原理]①维生素C是一种无色的易溶于水的有机物,能够和碘水反应;②淀粉遇到碘水变蓝色。
[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水。
[实验步骤]
(Ⅰ)在四支试管中分别盛有3.0 mL下列物质:①蒸馏水;②标准维生素C溶液;③橙汁;④果味饮料。分别向四支试管中滴加2滴淀粉溶液。
(Ⅱ)用胶头滴管向①试管中滴加l滴碘水,试管中的物质变蓝色。
(Ⅲ)向②试管中滴加1滴碘水,振荡,再加1滴碘水,再振荡试管,重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止。记录向②试管中加入碘水的滴数。
(Ⅳ)对③④试管中样品,重复(Ⅲ)的操作。
[实验结果]如下表:
测定物质 | ① | ② | ③ | ④ |
滴人碘水的数量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
试回答下列I司题。
(1)小明测定的两种饮料中,维生素C含量较高的是____________。
(2)有人认为测定物质②是多余的,你认为呢?请说明理由____________。
(3)化学实验需要控制变量。下列情况会影响到测定结果的是(可多选) (______)
A.饮料的颜色不同
B.试管的大小不同
C.量取的被测物质的体积不同
D.没有用同一规格胶头滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水
【题目】某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【作出猜想】猜想A可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应。
猜想B可能是_________(填化学式):原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出。
猜想C还可能是________________。
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、振荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是__________________。
为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 溶液呈_____色 | 白色粉末中含有Ca(OH)2 |
步骤2:往上述试管残留的白色固体中加入__________(填名称) | 有气泡产生 | 白色粉末中含有(填化学式)_______ |
由上述实验可知,白色粉末成分的猜想_____(选填字母“A”“B”“C”)是正确的。
【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的有______。
a.密封保存 b.使用前临时配制 c.禁止使用该试剂