题目内容
请参照资料回答问题:
资料1 | 资料2 | 资料3 |
21世纪,世界粮食产量仍低于需求。全球仍有数亿饥民,每年有数万人被饿死,同时又有数千名新生儿诞生。 | ||
化肥施用量与粮食产量的关系 | 农药在自然界中的转移 | 联合国粮农组织资料 |
(1)化肥和农药的功 ;
(2)化肥和农药的过 ;
(3)关于施用化肥或农药的一条建议 。
(1)合理即可,如:化肥是粮食增产的最有力措施(或主要动力)
(2)合理即可,如:造成环境污染(或对人体健康造成危害)
(3)合理即可,如:根据土壤和气候条件、作为营养特点、化肥性质及在土壤中的变化,有针对性、均衡适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。根据有害生物的发生发展规律,对症下药,适时用药,并按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药等等,任选其中一句即可。
化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损.
[提出问题]这两瓶试剂分别是什么?
[查阅资料]
①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应,产生白色沉淀.②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊,SO2是一种有刺激性气味的气体.
[作出猜想]4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种.
[实施方案]取少量4、5号溶液分别于试管中,然后分别进行下列三组实验.
实验1:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的______号溶液,两试管中的溶液均变成红色,说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的______溶液.实验2:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液,两试管中均产生白色沉淀,4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式______.
实验3:在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液,在盛4号溶液的试管中有______现象,说明4号是Na2CO3溶液;在盛5号溶液的试管中有______现象,说明5号是Na2SO3溶液.
[实验反思]同学们经过分析,认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液.请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案,完成实验报告.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
4号溶液是部分变质的NaOH溶液. |
25.某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g,按如下步骤进行操作:
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图2所示:
请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl______g,水______mL.
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的作用是______.
(3)粗盐提纯时,操作I的名称为______.
(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是______.
A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B.蒸发时有一些液体、固体溅出
C.提纯后所得精盐尚未完全干燥.
请参照资料回答问题:
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21世纪,世界粮食产量仍低于需求。全球仍有数亿饥民,每年有数万人被饿死,同时又有数千名新生儿诞生。 | ||
化肥施用量与粮食产量的关系 | 农药在自然界中的转移 | 联合国粮农组织资料 |
(1)化肥和农药的功 ;
(2)化肥和农药的过 ;
(3)关于施用化肥或农药的一条建议 。