题目内容
(8分)小明同学发现往水中投放过氧化钙后产生气泡。
[提出问题]产生的气体是什么呢？
[猜想假设]小明同学与本组同学讨论后认为可能是 。
[设计实验]为研究反应后生成何种气体，小明使用如下图
甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到管内有气泡产生，用带火星的木条靠近气体出口处，木条复燃，说明生成的气体是 ，
假设成立。由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是 。
[实验反思]根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应，还会生成某种含有钙元素的生成物。开始小明假设该生成物为氧化钙，但通过思考：氧化钙能与水反应，生成氢氧化钙。他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙。
(1)请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式 ，
该反应的基本类型是 。
(2)请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：
则该实验涉及的化学反应方程式为 。
[提出问题]产生的气体是什么呢？
[猜想假设]小明同学与本组同学讨论后认为可能是 。
[设计实验]为研究反应后生成何种气体，小明使用如下图
甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到管内有气泡产生，用带火星的木条靠近气体出口处，木条复燃，说明生成的气体是 ，
假设成立。由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是 。
[实验反思]根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应，还会生成某种含有钙元素的生成物。开始小明假设该生成物为氧化钙，但通过思考：氧化钙能与水反应，生成氢氧化钙。他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙。
(1)请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式 ，
该反应的基本类型是 。
(2)请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| | | 过氧化钙与水反应，有氢氧化钙生成。 |
（共8分，每空1分）
[猜想假设]氧气（或O2）
[实验设计]氧气（或O2）；
增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸
[实验反思]
（1）CaO+H2O ="=" Ca(OH)2 化合反应
（2）
Ca(OH)2+CO2 === CaCO3 ↓ + H2O
[猜想假设]氧气（或O2）
[实验设计]氧气（或O2）；
增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸
[实验反思]
（1）CaO+H2O ="=" Ca(OH)2 化合反应
（2）
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取反应后所得溶液（或液体）样品于试管中，然后通入CO2气体。 | 产生白色沉淀（或溶液变浑浊） | |
分析：[设计实验]根据物质的性质及带火星的木条靠导管P管口，木条复燃来判断生成的气体为氧气，根据鱼的生存需要氧气来分析向鱼塘中加入过氧化钙的目的；
[实验反思]根据氧化钙的性质来分析过氧化钙与水反应的产物，并利用氢氧化钙的性质来说明氢氧化钙的生成；
根据反应物和生成物来书写化学反应方程式，
解答：解：【实验设计】由题意可知：能使带火星的木条复燃的气体是氧气，鱼生活需要呼吸氧气，在水中加入过氧化钙的主要目的是增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸．
【实验反思】生石灰易与水反应生成熟石灰，CaO+H2O=Ca（OH）2．根据氢氧化钙的性质，检验氢氧化钙可用溶液中能入二氧化碳，若变浑浊，说明溶液中含有氢氧化钙；整个反应的化学方程式是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
故答案为：
【实验设计】氧气（O2）
增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸．
【实验反思】（1）CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
[实验反思]根据氧化钙的性质来分析过氧化钙与水反应的产物，并利用氢氧化钙的性质来说明氢氧化钙的生成；
根据反应物和生成物来书写化学反应方程式，
解答：解：【实验设计】由题意可知：能使带火星的木条复燃的气体是氧气，鱼生活需要呼吸氧气，在水中加入过氧化钙的主要目的是增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸．
【实验反思】生石灰易与水反应生成熟石灰，CaO+H2O=Ca（OH）2．根据氢氧化钙的性质，检验氢氧化钙可用溶液中能入二氧化碳，若变浑浊，说明溶液中含有氢氧化钙；整个反应的化学方程式是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
故答案为：
【实验设计】氧气（O2）
增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸．
【实验反思】（1）CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）
| 取反应后所得溶液样品于试管中，然后通入二氧化碳气体， | 产生白色沉淀（或溶液变浑浊） |
练习册系列答案
相关题目
