题目内容

某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应,证明木炭具有还原性。实验装置图如下:请填写实验报告。

1.实验用品:
仪器:                  。
药品:  木炭、氧化铜、澄清石灰水
2.
现象
分析
1、
 
2、
 
 
3.结论
结论:                                  ,
反应的化学方程式为:                                。
4.问题和分析
问题:在加热一段时间后,装有木炭和氧化铜试管口部,凝聚了少量的水。但是反应物中并没有氢元素,为什么会有水产生呢?
我的分析:                                           。
1、酒精灯、铁架台、试管、带橡胶塞的导管(共2分。四种仪器少写一种扣1分,少写二种或者二种以上为0分)、木块(写了或不写都不计分) 
2、(下表1、2的顺序可以互换)
现象
分析
1、澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊(1分)。(或澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊,又逐渐变澄清)。
木炭得到了氧化铜中的氧(1分),生成了二氧化碳(和一氧化碳),二氧化碳使澄清石灰水逐渐变浑浊(1分)。
2、试管中(有一部分)黑色粉末逐渐变红色(1分)。
氧化铜失去氧而变成单质铜(1分),单质铜的颜色为红色(1分)。
3、木炭是使氧化铜还原为铜的物质(或木炭夺去氧化铜里的氧)(1分),它具有还原性。

(1分,只漏写箭头不扣分但条件和箭头都没有不给分)
4、我的分析:反应物是木炭和氧化铜,并没有氢元素参加化学反应。根据质量守恒定律,在木炭和氧化铜发生化学反应的过程中,不可能有水生成(1分)。但在加热一段时间后,试管口部,凝聚了少量的水,说明反应物木炭和氧化铜吸收水分(1分),加热过程中水分蒸发出来,在试管口部冷凝。
练习册系列答案
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某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动。
【查阅资料】【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成氢氧化钠(NaOH)和一种气体。
【猜想与探究】
猜想(1):淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物。
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。
猜想(2):过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气;b           ;
小明认为该气体不可能是氢气,理由是                                
【实验与结论】
 
实验操作
实验现象
实验结论
猜想(1)
在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水
 
猜想a、c不成立,猜想b成立。
猜想(2)
 
 
生成物中的气体是___________
【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂,对此大 家产生了浓厚兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计下图所示的装置继续实验探究。

实验操作
实验现象
实验结论
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处
木条复燃
CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
____________________________
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中
有气泡产生
石灰水变浑浊
【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):                、                 

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