Question

【题目】针对某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质.某化学兴趣小组开展如下探究活动:

分析上面流程图，回答：

（1）操作1名称_____，玻璃棒的作用_____；

（2）操作2名称_____，操作2中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____，若在操作2中得到的滤液任然浑浊，则可能的原因是_____（任填一种）；

（3）在蒸发过程中主要仪器除铁架台、酒精灯、玻璃棒外，还有_____，在蒸发过程中玻璃棒作用是_____，当观察到_____现象时，停止加热；

（4）他们用提纯得到的精盐配制了100g10%的氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小，其原因可能有_____（填序号）

①氯化钠固体仍然不纯

②在称量前，指针稍微向右偏转就进行称量

③量取水时，仰视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

Answer 1

【答案】溶解 搅拌，加快溶解速率 过滤 漏斗 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不洁净 蒸发皿 搅拌，使受热均匀防止液体飞溅 蒸发皿中有较多固体 ①③

【解析】

（1）操作1是由粗盐固体变成固液混合物，是溶解操作，其中玻璃棒的作用是搅拌、加快溶解速率；故填：溶解；搅拌，加快溶解速率；
（2）操作2是分离固液混合物的方法，即过滤操作，需要用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和漏斗，若滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净均会导致滤液仍然浑浊；故填：过滤；漏斗；滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不洁净）；
（3）在蒸发过程中主要仪器除铁架台、酒精灯、玻璃棒外，还有蒸发皿，在蒸发过程中玻璃棒作用是搅拌，使受热均匀防止液体飞溅，当观察到蒸发皿中有较多固体现象时，停止加热；故填：蒸发皿；搅拌，使受热均匀防止液体飞溅；蒸发皿中有较多固体；
（4）①氯化钠固体仍然不纯导致配制的溶液溶质的质量分数偏小；
②在称量前，指针稍微向右偏转就进行称量导致称取的氯化钠偏多，造成配制的溶液中溶质质量分数偏大；
③量取水时，仰视读数导致量取的水偏多，造成配制的溶液中溶质质量分数偏大；
④装瓶时，有少量溶液洒出对溶液中溶质的质量分数无影响。
故填：①③。