[题目]下图中A.B.C.D为初中化学常见的物质.且C物质常温下为无色液体.他们之间有如图所示的转化关系(“→ 表示前一-种物质经-步反应可转化为后一种物质.“一表示相连两物质可以发生反应.部分反应物.生成物及反应条件已略去).(1)A的化学式是 .B的化学式是 .(2)B和C组成元素相同.但化学性质却不相同.原因是 .B→A的反应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下图中A、B、C、D为初中化学常见的物质，且C物质常温下为无色液体，他们之间有如图所示的转化关系（“→”表示前一-种物质经-步反应可转化为后一种物质，“一”表示相连两物质可以发生反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（1）A的化学式是_____，B的化学式是_____。

（2）B和C组成元素相同，但化学性质却不相同，原因是_____。B→A的反应的符号表达式为_____。属于_____（基本反应类型）。

（3）A一D反应的符号表达式为_____。

【答案】O2 H2O2 分子构成不同 H2O2H2O+O2 分解反应 H2+O2H2O

【解析】

（1）A、B、C、D为初中化学常见的物质，且C物质常温下为无色液体，且这些转化都是初中化学常见的化学反应，C通电会生成A，所以C是水，B会生成水和A，所以B是过氧化氢溶液，A是氧气，D和氧气会发生反应，和水可以相互转化，所以D是氢气，经过验证，推导正确，所以A的化学式是O2，B的化学式为H2O2；故填：O2；H2O2；

（2）B和C组成元素相同，但化学性质却不相同，原因是：分子构成不同。

B→A是过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2，该反应的特征是一变多，属于分解反应，故填：分子构成不同；H2O2H2O+O2；分解反应；

（3）A一D是氧气和氢气点燃生成水，反应的符号表达式为：H2+O2H2O，故填：H2+O2H2O。

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（1）二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示，用化学方程式表示为_____，由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。

（2）微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图（已经配平）如下:

画出X的微观示意图：_____。

（3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_____（填数字序号）

（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内，关于NaHSO4的性质，你的推测是：_____（只写一条）。

【题目】右图是某反应的微观示意图，“ ”、“ ”、“ ”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是

A．乙中含有四种元素

B．反应前后分子个数不变

C．反应的本质是原子进行了重新组合

D．甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和

【题目】用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热b处、c处的正中间，一段时间后，b处火柴头燃烧，而a处火柴头和c处火柴梗均不燃烧。

（1）能说明铜具有导热性的现象是___________________；

（2）能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是______________（填序号）。

A b处火柴头燃烧，a处火柴头不燃烧

B b处火柴头燃烧，c处火柴梗不燃烧

C a处火柴头不燃烧，c处火柴梗不燃烧

（3）氢能是现在最环保的能源，氢能源汽车在行驶过程中将____能转化为机械能; 天然气主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧的化学方程式为_________________。

【题目】生物体中含有多种氨基酸如图为甘氨酸分子模型，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（　　）

A.甘氨酸中氢元素的质量分数最高

B.一个甘氨酸分子中含有10个原子

C.甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的

D.甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为2:1

【题目】我校化学小组某同学设计了如图所示的实验室模拟工业炼铁的实验装置，并提供所用药品。请回答问题：

（1）检查装置的气密性。实验开始时，要先进行的操作是_____（填“加热A处”或“通入CO”）。酒精喷灯给玻璃管加热时要用其_____（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。A处发生反应的化学方程式为_____。

（2）B处澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成，该反应的化学方程式为_____。

（3）C处酒精灯的作用是_____。

（4）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_____（填序号）

A 合理开采矿物 B 节约金属资源 C 开发出金属的代用品

【题目】A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

（1）从微观角度看，B图表示化学式________，A中每个分子由______个原子构成。

（2）从宏观角度看，图中表示单质的是_______（填字母序号，下同），表示混合物的是_______。

【题目】下图是教材中常见的实验装置图，请回答下列问题：

(1)A装置是过滤装置，请改正图中一处错误：_________________；

(2)B装置是验证物质燃烧的条件的实验。铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______________；

(3)C装置是测定空气中氧气含量的实验，在该实验中不断推拉注射器活塞的原因是__________。

(4)D装置是某同学设计的验证质量守恒定律的实验，该实验_________(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律，原因是___________。

【题目】下列各组物质的鉴别或除杂(括号内为杂质)的方案不可行的是

	物质	方法或结论
A	CO2(CO)	通人氧气，点燃
B	鉴别硬水和软水	加肥皂水，振荡后泡沫多、浮渣少的是软水
C	CuO(碳粉)	在空气中燃烧
D	检验甲烷中是否含有氢元素	点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯

A.AB.AC.CD.D

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