题目内容
28、图所示是初中化学中常用的实验装置,它具有多种用途,可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等.现用上述装置完成下列有关实验:
(1)若除去CO2中少量CO,A中盛放的药品是
(2)若探究CO的还原性,溶液B的作用是
(3)若用上述实验装置测定水中各元素的质量比,则A、B所选用的药品分别是
(1)若除去CO2中少量CO,A中盛放的药品是
CuO
,反应条件为
高温
.(2)若探究CO的还原性,溶液B的作用是
验证生成的气体是CO2
,在“接收集气体装置”处应连接的装置是
点燃的酒精灯
.(3)若用上述实验装置测定水中各元素的质量比,则A、B所选用的药品分别是
CuO,浓H2SO4
,需要测定或记录的数据是
称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
.分析:根据一氧化碳与二氧化碳的化学性质,一氧化碳有毒,燃烧生成二氧化碳,与氧化铜高温反应生成二氧化碳,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,混合气体不可以直接点燃,易发生爆炸.氢气还原氧化铜生成水,用B吸收水分,水中氢元素来之氢气,氧元素来之氧化铜,A中固体质量的变化即为氧的质量,而B质量的变化为水的质量,由此可求氢氧元素的质量比.
解答:解:(1)除二氧化碳中的一氧化碳,通过灼热的氧化铜,一氧化碳被氧化成二氧化碳,故答案为:CuO;高温
(2)一氧化碳还原性体现为一氧化碳可将氧化铜还原为铜,本身转化为二氧化碳,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,往往在B中放澄清石灰水,而一氧化碳有毒,可燃,要对尾气进行燃烧处理,故答案为:验证生成的气体是CO2;点燃的酒精灯
(3)氢气可以还原氧化铜生成水,浓硫酸具有吸水性,能吸收水分,氧化铜反应后质量减轻,减少的即为氧元素质量,浓硫酸质量增加,增加的为水的质量,两质量差为氢元素质量,由此可求氢氧元素的质量比,故答案为:CuO;浓H2SO4;称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
(2)一氧化碳还原性体现为一氧化碳可将氧化铜还原为铜,本身转化为二氧化碳,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,往往在B中放澄清石灰水,而一氧化碳有毒,可燃,要对尾气进行燃烧处理,故答案为:验证生成的气体是CO2;点燃的酒精灯
(3)氢气可以还原氧化铜生成水,浓硫酸具有吸水性,能吸收水分,氧化铜反应后质量减轻,减少的即为氧元素质量,浓硫酸质量增加,增加的为水的质量,两质量差为氢元素质量,由此可求氢氧元素的质量比,故答案为:CuO;浓H2SO4;称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
点评:本题考查了二氧化碳和一氧化碳的化学性质,氢气还原氧化铜的原理,最后的实验设计题对学生要求很高,不容易考虑全面.
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