题目内容

2012年3月22日是第二十个“世界水日”.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应爱护水资源,了解水的有关知识.
(1)取一份浑浊的水样,向其中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),除去固体小颗粒.再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去颜色和异味等.
(2)为判断所得水样是硬水还是软水,
肥皂水
肥皂水
检验.水的硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法将硬水软化.在实验室里若要得到净化程度最高的水,可用
蒸馏
蒸馏
的方法.
(3)爱护水资源,节约用水是全社会的责任,应提倡以下方式中的
AD
AD
(填字母序号).
A.将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所      B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙                   D.现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
(4)下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.
①试写出下列物质的化学式:B为
H2O
H2O
,C为
O2
O2

②写出下列反应的化学方程式:B→D
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;D→B
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
分析:(1)根据过滤是除去不溶性杂质以及活性炭具有吸附性进行解答;
(2)根据判断所得水样是硬水还是软水可用肥皂水、生活中常采用煮沸的方法将硬水软化以及净化程度最高的水,可用蒸馏的方法进行解答;
(3)只要符合节约用水就行;
(4)根据A、B两物质的元素种类相同,代入验证,发现:实验室用双氧水制氧气合适进行解答.
解答:解:(1)过滤是除去不溶性杂质,所以取一份浑浊的水样,向其中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤;活性炭具有吸附性,能除去颜色和异味;
(2)判断所得水样是硬水还是软水可用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中常采用煮沸的方法将硬水软化;净化程度最高的水,可用蒸馏的方法;
(3)A.将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所,属于一水多用,可以节约用水;      B.不间断地放水洗衣服,属于浪费水资源;C.不间断地放水刷牙,属于浪费水资源;D.现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式,可以节约用水; 
(4)已知“A~D都是初中化学中的常见物质,A、B两物质中元素种类相同,C可使带火星的木条复燃,C是氧气”,假设A为双氧水,双氧水在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,水电解生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,则A、H2O2,B、H2O,C、O2,D、H2,把这个结论代入原题,进行验证,正好符合;
故答案为:
(1)过滤; 吸附;
(2)肥皂水;煮沸;蒸馏; (3)AD;
(4)①H2O、O2;②2H2
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;  2H2+O2 
 点燃 
.
 
 2H2O.
点评:解答本题关键是要知道自来水的净化过程,知道物理变化与化学变化的区别,了解电解水的现象,知道生活中常见节约用水的方法.
练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网