题目内容
【题目】下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验 目的 | 鉴别氢氧化钠、碳酸钠溶液 | 探究铁生锈的条件 | 证明CO2能和水反应 | 比较锌和铁的金属活动性强弱 |
实验 设计 |
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A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
A、根据物质的性质进行鉴别；
B、根据两支试管中铁钉接触的条件分析；
C、根据实验现象为软塑料瓶变瘪分析；
D、根据金属与酸反应的快慢分析。
A、无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，都使酚酞试液变红，不能鉴别，故A选项实验设计错误；
B、 一支试管中的铁钉与氧气、水同时接触，另一支试管中的铁钉只与氧气接触，无法确定铁锈蚀是否与水有关，故B选项实验设计错误；
C、 实验现象为软塑料瓶变瘪了，可能是因为CO2溶于水造成的，也可能是因为CO2与水反应造成的，不能证明CO2能与水反应，故C选项实验设计错误；
D、比较锌和铁的金属活动性强弱，所用硫酸的体积和溶质质量分数都相同，锌和铁的大小形状相同，锌比铁反应剧烈，产生的气泡多，可判断金属锌的活动性比铁强，故D选项实验设计正确。故选D。
【题目】在化学兴趣小组活动中，老师为大家变了一个“水生火”的魔术：在两片蓬松的脱脂棉中间包夹一些淡黄色固体粉末，做成“夹心饼干”。用胶头滴管向“夹心饼干”上滴水。数滴后“夹心饼干”燃烧起来。经老师介绍，该淡黄色固体为过氧化钠（Na2O2），能与水反应生成一种常见可溶性固体化合物X和一种常见气体Y。
（提出问题）化合物X和气体Y分别是什么？
（作出猜想）同学们认为X应为NaOH，但对Y的成分产生了分歧，猜想：①O2；②H2；③CO2；
经讨论，猜想_____（填序号）肯定不合理，理由是_____。
老师指导：同一化学反应中，若有元素化合价降低，必有元素化合价升高。Na2O2中O元素显—1价。
结合以上规律，你认为气体Y的化学式为_____。
（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① _____，向分液漏斗中加水，打开 分液漏斗活塞 | 分液漏斗中有一段稳定的水柱 | 装置1气密性良好 |
②取少量Na2O2于三颈烧瓶中，打开止水夹，加入适量水 | 固体溶解，形成无色溶液，有气泡产生 | |
③从a处滴管滴加CuSO4溶液 | _____ | X为NaOH |
写出Na2O2与H2O反应的化学方程式_____；
（发现问题）Na2O2固体敞口放置一段时间后，有细心的同学发现其中含有少量白色粉末。
（查阅资料）Na2O2在空气中可以和CO2反应而变质，生成Na2CO3和O2。
（定量探究）测定该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数。
①取5.0g该样品于装置1中，加水配成溶液，冷却至室温；
②将装置2与装置1连接；将b处分液漏斗替换为装置3（内盛稀硫酸）；
③上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平,记录左管中液面读数为20.0mL；
④用装置3向溶液中滴加稀硫酸至_____（填实验现象）；
⑤再次上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平；
⑥记录左管中液面读数为80.0mL；
已知CO2在该实验环境下的密度约为1.8×10-3g/mL，根据实验数据计算：
（1）生成CO2的质量为_____g（计算结果精确到0.01）；
（2）该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）_____；
（实验分析）用装置3替换分液漏斗的优点是_____；
（魔术揭秘）“水生火”的原理：
①脱脂棉具有可燃性；②脱脂棉与O2接触；③从能量变化的角度Na2O2与H2O的反应是_____反应。
