题目内容

【题目】如图为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验,回答下列问题:

(1)写出溶液变蓝的反应的化学方程式______________________________

(2)由上述实验能得出金属的活动性顺序是__________

【答案】 Cu+2AgNO3=== Cu(NO3)2+2Ag Fe>Cu>Ag(Zn>Cu>Ag)

【解析】A、铜比银活泼,铜可以把银从硝酸银溶液中置换出来,硝酸铜溶液呈蓝色,银是银白色;B、铁比铜活泼,铁可以把铜从硫酸铜溶液中置换出来,铜是红色;C、锌与稀硫酸发生置换反应,生成气体和硫酸锌,硫酸锌溶液无色;D、铜不能与稀盐酸反应。(1) 溶液变蓝的反应的化学方程式是Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag。(2)由上述实验能得出金属的活动性顺序是Fe>Cu>Ag(Zn>Cu>Ag)。

点睛能与酸发生反应的金属比不与酸发生反应的金属活动性强,在金属活动顺序表中排在前面金属能把排在他后面的金属从其可溶性化合物溶液中置换出来。

练习册系列答案
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【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是CaCO3,里面覆盖一层蛋壳膜。化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:

【提出问题】蛋壳中的CaCO3含量是多少?

【查阅资料】

a、蛋壳经过科学检测其中含CaCO3的质量分数约为82%~85%,含蛋白质质量分数约14-17%。

b、蛋壳膜中蛋白质含量约为90%~93%。

c、Ba(OH)2是一种碱,化学性质与Ca(OH)2相似。

【设计方案】

方案一:用“灼烧法”,将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。

方案二:用“酸处理法”,将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。

【进行实验】

方案一:称取12.0 g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为7.16 g。

方案二:用下图所示的连接实验装置,称取12 g蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与HCl反应,装置内试剂均足量。)

【实验步骤】

① 按上图连接好装置后,并检查装置的气密性;

② 向B装置中加入蛋壳样品后,先通入一会儿空气;

③ 关闭K1,打开K2,向蛋壳样品中滴入10%的盐酸,直到__________为止;

④ 关闭K2,打开K1,再缓缓通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;

⑤ 将装置C中的固液混合物进行过滤、__________、烘干后称量其质量;

⑥ 重复上述实验。

【数据处理】

方案一:产生的CO2质量__________g,蛋壳中的CaCO3的质量分数为__________%。(保留一位小数)

方案二:重复3次实验,记录数据如下:

实验次数

第1次

第2次

第3次

装置C中沉淀质量(/g)

19.68

19.75

19.67

方案二:实验测得蛋壳中的CaCO3的质量分数__________(写出计算过程,)

(已知:Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197)

【评价反思】

(1)方案二中装置D的作用是__________

(2)方案一测定值与科学检测的数据有较大误差,主要原因是__________

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