题目内容
如图所示，都是电解水的装置，请回答以下问题：（1）在理论上若在正极收集到10mL
氧气
氧气
，则在负极同时会收集到20
20
mL氢气
氢气
．（2）装置A比装置B有一个明显的优点，这个优点是：
装置简单，便于操作
装置简单，便于操作
．（3）装置B比装置A有一个明显的优点，这个优点是：
便于检验生成物
便于检验生成物
．（4）图中显示表明，实验是“未开始”、“刚开始”、“已经开始一段时间”？
已经开始一段时间．
已经开始一段时间．
．（5）写出电解水反应文字表达式：
水
氧气+氢气
| 通电 |
水
氧气+氢气
．| 通电 |
（6）由此实验可以得到的结论有：
水是由氢元素和氧元素组成
水是由氢元素和氧元素组成
．分析：（1）记住“正氧负氢，氢2氧1”，根据电解水实验正负极产生的气体体积比为1：2解答；
（2）通过对比可以判断装置的优劣；
（3）通过观察实验现象可以判断实验进行的情况；
（4）可以用燃烧的木条检验生成的氢气，用带火星的木条检验生成的氧气；
（5）根据水通电会生成氢气和氧气进行分析；
（6）掌握水的组成．
（2）通过对比可以判断装置的优劣；
（3）通过观察实验现象可以判断实验进行的情况；
（4）可以用燃烧的木条检验生成的氢气，用带火星的木条检验生成的氧气；
（5）根据水通电会生成氢气和氧气进行分析；
（6）掌握水的组成．
解答：解：（1）电解水实验，正负极产生的气体体积比为1：2，正极产生10mL气体，则负极产生20mL气体；
（2）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是装置简单，便于操作．故填：装置简单，便于操作．
（3）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是便于检验生成物．故填：便于检验生成物．
（4）试管中聚集了一定量的气体，说明实验已进行了一段时间．故填：已进行了一段时间．
（5）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：水
氧气+氢气．
（6）电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成．
故答案为：（1）氧气，20mL 氢气．
（2）装置简单，便于操作．
（3）便于检验生成物．
（4）已经开始一段时间．
（5）水
氧气+氢气．
（6）水是由氢元素和氧元素组成
（2）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是装置简单，便于操作．故填：装置简单，便于操作．
（3）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是便于检验生成物．故填：便于检验生成物．
（4）试管中聚集了一定量的气体，说明实验已进行了一段时间．故填：已进行了一段时间．
（5）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：水
| 通电 |
（6）电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成．
故答案为：（1）氧气，20mL 氢气．
（2）装置简单，便于操作．
（3）便于检验生成物．
（4）已经开始一段时间．
（5）水
| 通电 |
（6）水是由氢元素和氧元素组成
点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
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