题目内容

用如图所示简易装置进行电解水的实验．实验开始时倒立在水槽中的两支试管内均充满了水．通电一段时间后两支试管内都收集了不少气体．检验与电源正极相连的试管内的气体，它能使带火星的木条复燃，此气体是________，它与电源负极相连的试管内产生气体的体积比为________．该反应的文字表达式是________．

答案：
解析：

氧气,1∶2,水氢气＋氧气


练习册系列答案
相关题目
做菜用的一种嫩肉粉，其主要成分是碳酸氢钠，可破坏肉质纤维结构，促进肉类吸收水分，从而使肉质松软、鲜嫩．小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体．他对此颇感兴趣，决定对其进行探究．
Ⅰ、小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2．
他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用如图所示实验装置进行探究．将气体依次通过A、B两试剂瓶后，发现A瓶质量增加，B瓶中有白色浑浊物产生．
实验结论：该气体中一定含有
二氧化碳和水蒸气
二氧化碳和水蒸气
；
Ⅱ、小明对二氧化碳的来源做出了两种猜测：
猜测①二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的；
猜测②
二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氢钠反应生成的
二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氢钠反应生成的
；
针对以上猜测，小明设计了以下实验：（请你填写下表）
实验步骤实验现象实验结论
实验1取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热到不产生气体为止，并把产生的气体通入澄清石灰水．试管口有小水滴产生，
澄清石灰水变浑浊		猜想①正确
实验2
取碳酸氢钠样品少许加入试管中，滴入适量醋酸，并把产生的气体通入澄清石灰水
取碳酸氢钠样品少许加入试管中，滴入适量醋酸，并把产生的气体通入澄清石灰水
产生气泡，样品逐渐消失，澄清石灰水变浑浊
产生气泡，样品逐渐消失，澄清石灰水变浑浊
猜想②正确
Ⅲ、查阅资料：碳酸氢钠受热易分解，产物中有碳酸钠生成．再根据实验Ⅰ写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
．
Ⅳ、实验Ⅰ中有白色粉末剩余，请你设计实验用两种不同的化学方法来验证剩余粉末是碳酸钠（写出实验操作步骤、现象和结论）；
方法一：
取少量白色粉末，滴加稀盐酸，产生无色气体，并将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则证明白色粉末为碳酸钠
取少量白色粉末，滴加稀盐酸，产生无色气体，并将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则证明白色粉末为碳酸钠
；
方法二：
取少量白色粉末溶于水，加入适量氢氧化钙溶液，观察到溶液变浑浊，则证明白色粉末为碳酸钠
取少量白色粉末溶于水，加入适量氢氧化钙溶液，观察到溶液变浑浊，则证明白色粉末为碳酸钠
．
有两个实验小组同学为探究过氧化钠与二氧化碳的反应，用如图所示的装置进行实验．通入CO2气体，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃．
请回答下列问题：
（1）第一小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式是
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
．
（2）请设计一种实验方案，证明过氧化钠与二氧化碳反应生成白色固体中含有碳酸钠，
取反应后生成的固体，加稀盐酸，生成使澄清石灰水变浑浊的气体（或取反应后生成的固体，加CaCl2溶液，生成白色沉淀或其他合理答案）
取反应后生成的固体，加稀盐酸，生成使澄清石灰水变浑浊的气体（或取反应后生成的固体，加CaCl2溶液，生成白色沉淀或其他合理答案）
．
（3）第二小组同学认为Na2O2与CO2反应除了生成碳酸钠和氧气外，还有氢氧化钠和硫酸钠生成，请你从化学反应的实质上说出你同意或不同意他们的理由
不同意．根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，反应物的分子中没有氢原子，故不可能生成NaHCO3
不同意．根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，反应物的分子中没有氢原子，故不可能生成NaHCO3
．
（2009?湖北）已知SO2和CO2都是非金属氧化物，两者的实验室制法和化学性质都具有一定的相似性．但SO2比CO2易溶于水，与水反应生成H2SO3，H2SO3易与O2化合．

Ⅰ．请写出H2SO3与O2化合的化学方程式
2H2SO3+O2═2H2SO4
2H2SO3+O2═2H2SO4
．
Ⅱ．又知2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C．某研究性学习小组用如图所示的装置进行镁与二氧化硫反应的实验．
（1）甲装置用来制取SO2，分液漏斗中装质量分数为80%的H2SO4溶液，试管中应装入下列药品中的
A
A
（填序号）．
A．亚硫酸钠固体    B．亚硫酸钙固体    C．亚硫酸钠溶液
（2）反应后，发现丙装置的玻璃管壁有淡黄色固体粉末产生，写出该反应的化学方程式
SO2+2Mg
  △  
.
 
2MgO+S
SO2+2Mg
  △  
.
 
2MgO+S
．
（3）你认为该装置是否有不足之处？
有
有
（填“有”或“没有”）．理由是
SO2有毒，会污染大气
SO2有毒，会污染大气
如果有，请写出改进方法：
在装置丙后增添一个吸收SO2的装置
在装置丙后增添一个吸收SO2的装置
（如果没有，此空不答）．
用如图所示简易装置进行水的电解实验：
(1)实验开始时，倒立在水槽中的两支试管中均充满了水。 通电一段时间后，两支试管内都收集了不少气体，说明被收集到的气体           溶于水或          溶于水。
(2)检验与电源正极相连的一端产生的气体，它能             ，说明此气体是           气，化学式为             ，这是一种            (选填“单质”、“化合物”)，这种气体由           (选填“同种”、“不同种”)元素组成。与电源的负极相连的一端产生的气体，它能            ，并产生淡蓝色火焰，生成的产物只有             ，说明此气体是           气，化学式为             ，这是一种             (选填“单质”、“化合物”)，这种气体由             (选填“同种”、“不同种”)元素组成。上述两种气体的体积比约为          。
(3)该实验得出关于水的组成的结论是                          ；
水在通电条件下发生的反应可以表示为：（文字表达式）                          。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网