题目内容

聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料.塑料属于


  1. A.
    金属材料
  2. B.
    合成材料
  3. C.
    复合材料
  4. D.
    无机非金属材料
B
分析:A、根据金属材料的分类判断.
B、根据合成材料的定义判断.
C、根据复合材料的定义判断.
D、根据无机非金属材料的含义和分类判断.
解答:A、金属材料包括纯金属和合金,塑料不属于金属或合金,所以错误.
B、合成材料是指由人工合成的有机高分子材料制得的材料,主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶,所以正确.
C、复合材料是指由两种或两种以上材料制成的材料,塑料只是合成材料,所以错误.
D、无机非金属材料主要包括玻璃、水泥、陶瓷等,塑料不是,所以错误.
故选B.
点评:材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题,特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响,还有新材料的开发、特点、发展前景等,都是化学考查的热点.
练习册系列答案
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塑料袋的广泛使用,给我们的日常生活中带来了便利.常用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(C2H4n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的.某化学兴趣小组的同学收集了一种日常生活中常用的塑料袋,对其组成进行了如下探究:
Ⅰ鉴别和分析
①取样,用坩埚钳夹持在酒精灯上燃烧,火焰呈黄色,且无刺鼻气味;由此可以初步确定该塑料袋是可能是由
 
制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
②由于空气中氧气的体积分数为21%,因此用燃烧法确定塑料袋组成时,由于可能会生成既会产生污染,又会增加实验难度和实验误差的有毒气体
 
,故必须使用纯氧.
Ⅱ设计与实验
同学们设计了如图所示的装置,按下述步骤进行实验:
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①连接好装置,检查气密性;②称取7.0g塑料样品,放入装置C中.称量D、E的质量;
③通入氧气一段时间后,加热塑料样品,使其燃烧;④塑料样品燃烧结束后,停止加热;
⑤继续通氧气至玻璃管冷却后,停止通氧气;⑥再次称量D、E的质量.
(3)思考与结论
①仪器F的作用是
 

②实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是
 

③将上述实验操作中的④、⑤颠倒可能导致的不良后果是
 

④若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
 
(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一).
⑤实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g,则该塑料中碳、氢元素质量比为
 

⑥塑料由于难以降解,造成白色污染.请说出生活中减少白色污染的一点措施:
 

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