题目内容

【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的,某科学小组想对铁生锈进行探究。

(实验探究)探究一:铁钉锈蚀条件:如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁钉,其中两根放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水中,A试管上方加一层植物油;C试管中的铁钉放在干燥的空气中,加盖密封。一段时间后观察到:AC中铁钉都没有生锈,而B中铁钉生锈。根据探究回答下列问题。

试管中加植物油的作用______

将蒸馏水煮沸的目的:______

分析ABC试管中铁钉的锈蚀情况,由此可以得出铁制品锈蚀的条件______

(实验探究)探究二:铁粉腐蚀的影响因素探究如图2所示,将包有样品潮湿的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶容积为。当温度恢复至室温,且量筒内液面高度不变时读数此时瓶内氧气含量近似为零,记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表:

序号

铁粉

炭粉

NaCl质量分数

量筒起始读数

量筒最终读数

所需时间

0

100

60

190

5

100

60

140

5

100

60

160

10

100

60

175

15

100

60

185

实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是______放热吸热过程。

实验开始一段时间后,量筒内的水会沿着导管进入集气瓶内,原因是______

从数据表上可以得出结论有______写任意两点

影响金属锈蚀的因素除了上述的以外还有哪些其他因素______,请设计实验证明其中一种因素______

【答案】防止空气中的氧气进入水中 排出水中溶解的氧气 铁与氧气、水同时接触 放热 广口瓶中氧气消耗,导致气压减小 氯化钠溶液能够促进铁生锈;氯化钠质量分数相等时,铁粉和炭粉质量比是11时,铁生锈速率较快 温度、氧气浓度等 取相同的铁钉放入试管中,加入等体积的水浸泡铁钉,在试管内通入不同浓度的氧气,然后观察铁钉生锈所用的时间

【解析】

1A试管中,将铁钉完全浸没在蒸馏水中后,在水面上放一层植物油,防止空气中的氧气进入水中,控制了氧气这个条件;故填:防止空气中的氧气进入水中;

2)气体的溶解度随着温度的升高而减小,所以将蒸馏水煮沸的目的排出水中溶解的氧气;故填:排出水中溶解的氧气;

3A试管中,将铁钉完全浸没在蒸馏水中后,在水面上放一层植物油,防止空气中的氧气进入水中,控制了氧气这个条件。经过一周后,三个实验的现象是:B试管中,铁钉生锈;A试管和C试管中,铁钉没有生锈;因此铁生锈是铁、氧气和水共同作用的结果。故填:铁与氧气、水同时接触;

4)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是放热过程;故填:放热;

5)铁锈蚀消耗了装置内的氧气,造成装置内的压强减小,在外界大气压的作用下,量筒内的水会沿着导管进入集气瓶内;故填:广口瓶中氧气消耗,导致气压减小;

6)由表中的数据可知,氯化钠溶液能够促进铁生锈;氯化钠质量分数相等时,铁粉和炭粉质量比是11时,铁生锈速率较快;故填:氯化钠溶液能够促进铁生锈;氯化钠质量分数相等时,铁粉和炭粉质量比是11时,铁生锈速率较快。

7)影响金属锈蚀的因素除了上述的以外还有温度、氧气浓度等,探究氧气浓度对金属锈蚀因素的影响可设计如下实验:取相同的铁钉放入试管中,加入等体积的水浸泡铁钉,在试管内通入不同浓度的氧气,然后观察铁钉生锈所用的时间;故填:温度、氧气浓度等;取相同的铁钉放入试管中,加入等体积的水浸泡铁钉,在试管内通入不同浓度的氧气,然后观察铁钉生锈所用的时间。

练习册系列答案
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【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成份。

(提出问题)该淡黄色固体的化学成份是什么?

(查阅资料)

1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。

2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

(设计实验方案)

方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。

方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

比较以上两方案,你认为的最佳方案是_____(填方案一方案二),理由是_____

(实验验证并得出结论)

小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色粉末为过氧化钠(Na2O2)。

小明还想对生成的气体成分进行判断,他提出了以下三种假设:

A 该气体是CO2 B 该气体是O2 C 该气体是H2

①同学们首先一致认为上述假设中的_____(填“A”“B”“C”)肯定不合理,理由是_____

②通过查阅资料,同学们又得知:在化学反应中,有元素化合价升高,就必然有元素化合价降低。于是通过小组讨论,大家一致认为上述假设中的_____(填“A”“B”“C”)肯定也不合理。

③同学们用图1装置(装置气密性良好)进行实验检验,验证了上述分析的合理性:

他们的方法是:打开活塞使水流入试管,将带火星的木条放在导管_____(填“a”“b”)处,发现木条复燃,说明生成的气体是氧气。

④小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,又立即产生大量气泡,由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢,写出过氧化氢在二氧化锰催化下分解的化学方程式:_____

⑤小王同学用图2装置,测量生成氧气的体积:测量气体体积读数时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行,因此应选用图2装置中的_____(填“A”“B”),否则测量结果会_____(填偏大偏小)。

(交流与反思)

下列关于Na2O2说法不正确的是_____(填字母序号)。

aNa2O2中氧元素的化合价是﹣2

bNa2O2必须密封保存

cNa2O2着火后可用水扑灭

(定量计算)

通过进一步查阅资料可知:过氧化钠 Na2O2)与水反应时,先生成氢氧化钠和过氧化氢,然后过氧化氢再分解产生氧气。总反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2.小李同学将20g某过氧化钠样品放入足量水中,充分反应后共产生气体3.2g(杂质不与水反应)。求该样品中过氧化钠的质量分数_____

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