题目内容

【题目】为了除去氮气中的二氧化碳,某同学把混合气体依次通过如图装置。

1)请设计实验证明一段时间后试管内的溶液是否还能继续吸收二氧化碳。______________

2B装置的作用是干燥气体,请在图中标出瓶内试剂的名称并补画充完整B图。_______________

【答案】取少量试管内的溶液,滴加足量的氯化钙溶液至不再产生沉淀为止,然后再滴加无色酚酞试液,若溶液变红色,说明其中还含有氢氧化钠,还可以继续吸收二氧化碳;若不变红色,说明不能再继续吸收二氧化碳了

【解析】

二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,所以溶液中有氢氧化钠,就能吸收二氧化碳。碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氢氧化钠和氯化钙不反应,检验溶液中是否还含有氢氧化钠时,要先避免碳酸钠对其检验的干扰,可取少量试管内的溶液,滴加足量的氯化钙溶液至不再产生沉淀为止(除尽碳酸钠),然后再滴加无色酚酞试液,若溶液变红色,说明其中还含有氢氧化钠,还可以继续吸收二氧化碳;若不变红色,说明不能再继续吸收二氧化碳了;

浓硫酸具有吸水性,可用浓硫酸来干燥二氧化碳,气体从长管进入,由短管排出;故填:

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。

1)用高锰酸钾制取氧气,应选择_____(填序号)为气体发生装置,还需要对所选装置进行的改进是_____。反应化学方程式为_____,充分反应后,和反应前比较,剩余固体中锰元素的质量分数_____(填变大变小);

2)用装置C制取二氧化碳,多孔塑料片上常放置的药品为_____,此装置与B装置相比,最大的优点是_____

3)①用锌粒与稀硫酸制取氢气,用装置_____(填序号)可以收集较纯净氢气;

②点燃不纯的氢气可能发生爆炸。图G是某同学的改进装置:若将氢气的发生装置与导管a连接,松开止水夹,在导管口点燃气体,发生装置不会爆炸。此装置的作用是_____(填序号)

a.提高了气体纯度 b.阻止气体在发生装置内燃烧 c.改变了氢气的化学性质

若要图H中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_____(填序号)。

a.空气 b.氧气 c.氢气

4)实验室利用加热氢氧化钙与氯化铵固体混合物制取氨气(NH3),发生装置可选择图中的_____,用H装置收集氨气,氨气应该从_____端通入(填“a”“b”)。

5)如图F,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管末端伸入装有水的烧杯中,若装置气密性良好,烧杯内导管处的现象(图中烧杯内画圈部分)是表中的_____

选项

A

B

C

D

现象放大图

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