题目内容
（2012?福建）结合下列图示装置，回答有关问题：
（1）仪器a的名称是
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为
（1）仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯
．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是
A
A
（填标号），试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
；用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，理由是收集的氧气中混有空气
收集的氧气中混有空气
；集满氧气的集气瓶应正
正
（填“正”或“倒”）放在桌上．（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；若用排空气法收集二氧化碳，收集装置应选用B
B
（填标号）．分析：（1）直接写出仪器的名称；
（2）根据实验室中用高锰酸钾制取气体的反应物状态和反应条件选择发生装置，并据注意事项来解答，并依仪器的密度确定集气瓶的放置方法；
（3）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理书写方程式，根据二氧化碳的密度选择收集装置．
（2）根据实验室中用高锰酸钾制取气体的反应物状态和反应条件选择发生装置，并据注意事项来解答，并依仪器的密度确定集气瓶的放置方法；
（3）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理书写方程式，根据二氧化碳的密度选择收集装置．
解答：解：（1）直接写出仪器的名称为：酒精灯；
（2）高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，属于固体加热型，故选发生装置A；高锰酸钾呈粉末状，在加热时容易进入导管而堵塞导管，所以要在试管口放一团棉花；由于试管中有空气，所以刚开始加热时空气受热膨胀从而逸出试管，此时若收集则会使收集到的气体不纯；仪器的密度比空气大，故收集满氧气的集气瓶应正放在桌上；
（3）石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，所以应该选择B装置来收集二氧化碳；
故答案为：（1）酒精灯
（2）A； 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管； 收集的氧气中混有空气； 正；
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； B．
（2）高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，属于固体加热型，故选发生装置A；高锰酸钾呈粉末状，在加热时容易进入导管而堵塞导管，所以要在试管口放一团棉花；由于试管中有空气，所以刚开始加热时空气受热膨胀从而逸出试管，此时若收集则会使收集到的气体不纯；仪器的密度比空气大，故收集满氧气的集气瓶应正放在桌上；
（3）石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，所以应该选择B装置来收集二氧化碳；
故答案为：（1）酒精灯
（2）A； 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管； 收集的氧气中混有空气； 正；
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； B．
点评：熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据，并能作出正确的选择，记住常见气体制取的反应原理，并能够书写化学方程式，明确实验室制取气体时的注意事项．
练习册系列答案
相关题目
（2012?福建）铁在生产生活中应用十分广泛．（2012?福建）小明同学对超市一种新产品--“污渍爆炸盐”有关问题进行探究．该产品的说明书如下：
| [主要成分]过氧碳酸钠． [用 途]衣物助洗剂，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍． [注意事项]使用时避免接触皮肤．查阅资料得知：过氧碳酸钠（Na2CO4）俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒．“污渍爆炸盐”溶于水后，Na2CO4与H2O反应只生成2种物质，1种是碳酸盐，另1种是化合物A．  （1）根据以上信息推断，“污渍爆炸盐”溶于水后，生成的碳酸盐是 碳酸钠 碳酸钠 （写物质名称）．（2）为了验证“污渍爆炸盐”溶于水后有碳酸盐生成，小明按图2所示进行实验．观察到锥形瓶内有气泡放出，烧杯中澄清石灰水变浑浊．则烧杯中反应的化学方程式为 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O （3）为了探究“污渍爆炸盐”溶于水后生成的化合物A是什么，小明设计并进行实验（如图示）．观察到锥形瓶内有气泡放出，带火星的木条复燃．则化合物A为 过氧化氢（或H2O2） 过氧化氢（或H2O2） ，A在二氧化锰催化作用下发生反应的化学方程式为2H2O2
2H2O2
（4）你认为“污渍爆炸盐”应 密封 密封 保存．
（2012?新余模拟）下表是某同学实验报告的部分内容：
（2）表中三个反应都是探究______的化学性质； （3）实验①和实验②能发生反应的共同原因是：“反应物甲”中的______和“反应物乙”中的______相互结合成______； （4）试举一例说明反应③的实际应用______． |
