题目内容
（2012?新余模拟）下表是某同学实验报告的部分内容：| 实验序号 | 反应物甲 | 反应物乙 | 实验现象 | 化学方程式 |
| ① | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | 产生白色沉淀 | ______ |
| ② | 碳酸钾溶液 | 氯化钙溶液 | K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓ | |
| ③ | 碳酸钙 | 稀盐酸 | 有气泡产生 | ______ |
（2）表中三个反应都是探究______的化学性质；
（3）实验①和实验②能发生反应的共同原因是：“反应物甲”中的______和“反应物乙”中的______相互结合成______；
（4）试举一例说明反应③的实际应用______．
【答案】分析：（1）根据反应物和反应后生成物书写化学方程式即可
（2）碳酸盐与酸反应能生成气体二氧化碳；碳酸根离子与钙离子、钡离子等金属离子反应能生成沉淀
（3）碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀
（4）反应③是碳酸钙和盐酸反应
解答：解：（1）根据反应物和反应后生成物书写化学方程式，故答案为：①Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓；②产生白色沉淀；③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）表中三个反应都是探究碳酸盐与酸反应生成气体二氧化碳；碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀，故答案为：碳酸盐
（3）实验①和实验②能发生反应的共同原因是因为碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀，故答案为：CO32-Ca2+碳酸钙沉淀
（4）实验室制取CO2或用盐酸除水垢都是利用此反应原理；故答案为：实验室制取CO2
点评：通过回答本题知道了碳酸根的检验方法，掌握了在分析化学反应后所得物质的成分时不仅考虑生成物有什么，还需要考虑反应物中什么物质发生反应．
（2）碳酸盐与酸反应能生成气体二氧化碳；碳酸根离子与钙离子、钡离子等金属离子反应能生成沉淀
（3）碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀
（4）反应③是碳酸钙和盐酸反应
解答：解：（1）根据反应物和反应后生成物书写化学方程式，故答案为：①Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓；②产生白色沉淀；③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）表中三个反应都是探究碳酸盐与酸反应生成气体二氧化碳；碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀，故答案为：碳酸盐
（3）实验①和实验②能发生反应的共同原因是因为碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀，故答案为：CO32-Ca2+碳酸钙沉淀
（4）实验室制取CO2或用盐酸除水垢都是利用此反应原理；故答案为：实验室制取CO2
点评：通过回答本题知道了碳酸根的检验方法，掌握了在分析化学反应后所得物质的成分时不仅考虑生成物有什么，还需要考虑反应物中什么物质发生反应．
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（1）实验过程中，合理的操作步骤为______（用序号填空）；
（2）实验过程中使用次数最多的仪器是______；
（3）经过上述操作得到的精盐属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：
老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他组结果都偏低．于是各组分别讨论本组的误差，所找原因合理的是第______组．
第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视
第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分
第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤．
（1）实验过程中，合理的操作步骤为______（用序号填空）；
（2）实验过程中使用次数最多的仪器是______；
（3）经过上述操作得到的精盐属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 精盐产率 | 91% | 69% | 73% | 75% |
第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视
第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分
第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤．
