题目内容

【题目】研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:

(1)闭合电源开关,可以观察到的现象是_______;反应的文字表达式为_______

(2)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:

____________________

【答案】红磷燃烧,产生大量的白烟,放出热量,装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面上升至约1刻度处 +氧气 五氧化二磷 难溶于水 不支持燃烧或不燃烧

【解析】

(1)闭合电源开关,观察到红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面上升至约1刻度处;红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为;磷+氧气 五氧化二磷;

(2)由于液面只是上升了1/5,而不是全部,说明了剩余气体难溶于水剩余白磷不再燃烧,说明剩余气体不支持燃烧或不燃烧

练习册系列答案
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【题目】结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①__________,②_____________

(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是____________,(填名称)其反应方程式为_____________,若用装置F收集二氧化碳,则该气体的验满方法为___________________

(3)实验室选用高锰酸钾来制取氧气,则应选用的发生装置是______,该反应的化学方程式为____________,此反应类型是_________。选用E装置收集氧气后,测得其纯度明显偏低,原因可能是________(填序号)。

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.导管口一有气泡冒出就开始收集

(4)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,选用的装置组合是_______,发生的反应方程式为______

(5)实验室用过氧化氢制取氧气比较快捷,但是反应不容易控制。为了实现反应的可控性,某化学兴趣小组设计了如下创新操作:取一根长的粗铜丝,将一端对折成平行状,用水将按比例混合均匀的水泥和MnO2调好并黏在铜丝对折处,滚成圆柱状,晾干使用。按照如图装配好仪器。请写出该反应的化学方程式:_,该实验设计的优点是__________________

(6)某实验小组收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体,其装置如图所示:(提示:饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体,部分夹持装置及导管已略去)

①CO气体应由______(填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一导管导出。

②装置C中浓硫酸的主要作用:Ⅰ、干燥气体,减少实验误差;

Ⅱ、通过观察__________________________现象,来判断是否得到了混合气体。

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