题目内容
【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
(1)如图4是氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH变化的示意图。根据图示判断,该实验是将_____(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴加到另一种溶液中。a点pH_____7,c点的溶质是_____。
(2)如果将盐酸滴入氢氧化钠溶液(加入酚酞试液),完全反应时,溶液呈_____色。它们反应前后的微观示意图如图。图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图,HCl在水中会解离出H+和Cl﹣,可以表示为HCl→H++Cl﹣,NaOH在水中解离可表示为_____。图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,该反应的实质可表示为_____
(3)BaCl2在水中会解离出的离子是_____(填符号)。图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图,该)反应的实质可表示为_____。由此类推,硫酸溶液与碳酸钠溶液反应的实质可表示为_____。
【答案】盐酸 > NaCl、HCl 无 NaOH→Na++Cl﹣ H++OH﹣=H2O Ba2+、Cl﹣ Ba2++SO42﹣=BaSO4 2H++CO32﹣=H2O+CO2↑
【解析】
(1)由于滴加药品的过程中,pH在变小,所以该实验是将盐酸滴加到另一种溶液中;a点时,pH>7;c点时pH小于7,说明盐酸过量,溶液中的溶质为生成的氯化钠和过量的盐酸;
(2)HCl在水中会解离出H+和Cl﹣,可以表示为HCl→H++Cl﹣,NaOH在水中解离出Na+和OH﹣,可以表示为NaOH→Na++Cl﹣;酸碱反应的实质是H+和OH﹣结合生成水分子,即H++OH﹣=H2O;
(3)BaCl2中含有Ba2+和Cl﹣,因此在水中会解离出的离子是Ba2+和Cl﹣;氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的条件是钡离子和硫酸根离子产生硫酸钡沉淀,故该反应的实质是:
Ba2++SO42﹣=BaSO4↓;碳酸钠溶液和稀硫酸反应的条件是碳酸根离子和氢离子结合产生二氧化碳气体和水,故反应的实质是:2H++CO32﹣=H2O+CO2↑;
故答案为:(1)盐酸;>;NaCl、HCl;(2)无;NaOH→Na++Cl﹣;H++OH﹣=H2O;(3)Ba2+、Cl﹣;Ba2++SO42﹣=BaSO4;2H++CO32﹣=H2O+CO2↑。
【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好地认识物质的组成和变化的本质
(1)下表为部分元素的原子结构示意图(图1)
元素名称 | 氢 | 氯 | 氧 | 氟 | 钠 | 硫 |
元素符号 | H | He | O | F | Na | S |
原子结构示意图 |
①表中氧原子的核电荷数x=_____。
②元素在周期表中的周期序数等于该元素原子具有的电子层数。上表所列的6种元素中,位于第一周期的元素有_____种。
③氟原子得到一个电子所形成离子的符号为_____。
④由上表中硫和钠组成的物质的化学式为_____。
(2)如图2为金属钠与水反应的微观示意图
①保持水的化学性质的最小粒子是_____。
②写出相应的化学方程式_____。
【题目】如表中是四种常见的食品添加剂。根据信息回答问题
名称 | 亚硝酸钠 | 阿斯巴甜 | β﹣胡萝卜素 | 环七糊精 |
化学式 | NaNO2 | C14H18O5N2 | C40H56 | (C6H10O5)7 |
类别 | 防腐剂护色剂 | 甜味剂 | 着色剂营养强化剂 | 增稠剂 |
最大使用量(每1kg) | 腊肉0.15g | 饮料0.5g | 淡奶油0.02g | 胶基糖果20.0g |
(1)上述四种物质中不属于有机物的是___。
(2)阿斯巴甜___(填“属于”或“不属于”)糖类。
(3)添加了阿巴斯甜的某饮料中,经检测含氮元素的质量分数为0.028%(除阿巴斯甜,其它物质不含氮元素)。则该饮料中阿巴斯甜的质量分数为是否超出最大用量___(填“是”或“否”)。
(4)“我国应该禁止使用所有的食品添加剂”,这种说法是否正确并说明理由:___(写一条即可)