题目内容
在一节化学实验探究课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是______．（写出一种即可）
（2）验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学反应方程式是______．
（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取图中的______，收集装置是______（填序号）．
（1）我猜想此气体是______．（写出一种即可）
（2）验证它的实验方案如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取图中的______，收集装置是______（填序号）．
（1）固体和液体直接反应产生的气体可以是氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）、二氧化碳（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）、氢气（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）；
（2）因为氧气支持燃烧，二氧化碳的不能支持燃烧，氢气具有可燃性，所以假设为氧气时，检验方法为用带火星的木条；假设为二氧化碳时，检验方法为用燃烧的木条伸入集气瓶中；
（3）氧气的密度大于空气密度，不易溶于水；二氧化碳的密度大于空气密度，能溶于水．
故答案一为：O2，用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，该气体是氧气．2H2O2
2H2O+O2↑，B，C或E．
答案二为：CO2，用燃烧的木条伸入集气瓶中，燃烧的木条熄灭，该气体是CO2，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，B，E．
| ||
（2）因为氧气支持燃烧，二氧化碳的不能支持燃烧，氢气具有可燃性，所以假设为氧气时，检验方法为用带火星的木条；假设为二氧化碳时，检验方法为用燃烧的木条伸入集气瓶中；
（3）氧气的密度大于空气密度，不易溶于水；二氧化碳的密度大于空气密度，能溶于水．
故答案一为：O2，用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，该气体是氧气．2H2O2
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答案二为：CO2，用燃烧的木条伸入集气瓶中，燃烧的木条熄灭，该气体是CO2，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，B，E．
练习册系列答案
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在一节化学实验探究课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是 ．（写出一种即可）
（2）验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学反应方程式是 ．
（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取图中的 ，收集装置是 （填序号）．
（1）我猜想此气体是
（2）验证它的实验方案如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取图中的
在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是 ．
（2）验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学方程式可能是 （3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 （填序号），收集装置是 ．
（4）如用图装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入．
（1）我猜想此气体是
（2）验证它的实验方案如下：
| 现象及结论 | |
（4）如用图装置收集该气体，气体由
产生此气体的化学方程式可能是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）（或2H2O2[MnO2═]2H2O+O2↑）
在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是二氧化碳（CO2）或氢气（H2）或氧气．
（2）验证它的实验方案如下：
| 实验步骤 | 现象及结论 |
| ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ |
（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的B（填序号），收集装置是E（CO2或氧气）或C（CO2或氧气）或D（H2）．
（4）如用如图装置收集该气体，气体由a或b端（填“a”或“b”）导入．