题目内容
【题目】某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体,请回答下列问题:
(1)图中a、b仪器的名称:a_______________,b______________。
(2)小红用装置A制取氧气,反应的化学方程式是_________________。小强用装置B制取氧气,所用的固体药品所起的作用是_________________。
(3)小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体(不考虑稀盐酸挥发),D中盛放的试剂是_______,导管接口的连接顺序是______________。
【答案】 酒精灯 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 催化作用 浓硫酸 c d e f
【解析】本题考查了常见气体的实验室制取,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
(1)图中a、b仪器的名称分别是:a为酒精灯,b为长颈漏斗;
(2)图A是加热固体制取气体的反应装置,且在试管口处有一团棉花,小红是加热高锰酸钾制取氧气,此反应的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;图B装置是固—液在常温下制取气体的发生装置,在实验室中用B装置制氧气是用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰是反应的催化剂,起催化作用,加快反应的进行;
(3)二氧化碳不与浓硫酸反应,浓硫酸具有吸水性,可选择浓硫酸来干燥二氧化碳气体,在D装置中应该加入浓硫酸,为了使二氧化碳与浓硫酸充分接触,提高吸水效率,气体应从长管进,从短管出,若从短管进,气体将会把浓硫酸压出;由于二氧化碳的密度比空气的大,在用E装置来收集二氧化碳时,应该从长管进入,所以导管的连接顺序为c d e f。
【题目】某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。
(探究一)氢氧化钠与二氧化碳反应
甲同学设计实验方案如图1所示
(1)实验现象为______,甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。
(2)小组内其他同学认为甲同学方案不完善,理由是______。
(探究二)氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。
乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,滴加过程中温度变化如表
加入盐酸体积V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
混合溶液温度 T/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
(3)反应的化学方程式为_____。
(4)根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因_____。
(5)小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”,你认为是否合理并说明理由_____。
(6)丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合,未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯,具体的操作为______。
(探究三)碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应
(查阅资料)向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应,第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠,当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。
丁同学向106g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸,生成二氧化碳的质量变化如图2所示(不考虑CO2的溶解)。
(7)A→C段发生反应的化学方程式为____。
(8)若B点横坐标为150,则其纵坐标为________。
【题目】氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度(g) | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)图1中能表示KNO3溶解度曲线的是__________(填“甲"或“乙")。
(2)60℃时,将60gKNO3固体加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,其中溶质与溶剂的质量比为__________(填最简整数比)。
(3)20℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钠的烧杯中,各加人100g水,充分溶解后,恢复至20℃,其结果如图2所示。下列有关说法中确的是__________(填字母)
A.烧杯①中溶解的是NaC1,烧杯2中溶解的是KNO3
B.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液的溶质质量分数一定减小
【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
(提出问题)这瓶试剂溶质是什么?
(1)(交流研讨)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是___(填字母序号)
A.酸B.碱C.盐
(2)(查阅资料)①初中化学常见含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 . ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.③室温(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出结论)小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是______
(3)(猜想与实验)①可能是________溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
(4)小亮用pH试纸测得该溶液的pH=11,他判断该溶液不可能是________
(5)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
步骤一:取样品于试管中,滴加足量________ | 产生大量的气泡 | 猜想①正确. 步骤一发生反应的化学方程式是________ |
步骤二:把产生的气体,通入___ | ________ |
(6)(质疑)小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的________溶液,充分反应后过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变___色 |
(7)(反思)为了防止标签发生破损,我们在倾倒溶液时应注意________.(写1点)
(8)(含量计算)小明想测定样品中NaOH的质量分数,称取上述10g样品溶液,逐滴加入7.3%稀盐酸至过量,(不考虑先生成碳酸氢钠的影响)测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图2所示:请回答下列问题:
①当稀盐酸加到20g时,样品溶液中的溶质是________
②求样品溶液中NaOH的质量分数_______________.