[题目]下列资源的利用过程中发生了化学变化的是A. 铁矿炼铁 B. 干冰制冷 C. 海水晒盐 D. 风能发电题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列资源的利用过程中发生了化学变化的是

A. 铁矿炼铁 B. 干冰制冷 C. 海水晒盐 D. 风能发电

【答案】A

【解析】试题分析：干冰制冷；海水晒盐；风能发电这三个变化中都没有产生新的物质，属于物理变化。故选A.

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A．双乙酰属于有机高分子化合物

B．双乙酰中氧元素的质量分数最大

C．双乙酰分子由碳元素、氢元素、氧元素构成

D．双乙酰中碳元素与氢元素的质量比为8:1

【题目】【2016年江西省】成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：

（1）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号；

（2）争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子；

（3）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷的化学式；

【题目】小汽车在发生剧烈碰撞时，安全气囊会瞬间弹出，在0.01秒内引发下列化学反应：

2NaN3＋NH4NO3＝3X↑＋2Na＋N2O↑＋2H2O，则X的化学式为

A．N2 B．NO C．N2O3 D．NO2

【题目】李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．

查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．

实验验证：

（1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是；

（2）装置B的作用是；

（3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有气体生成，证明李洋同学的判断正确．

实验反思：

（4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：

①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；

②原因二：反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；

③原因三：

如果是原因一反应的化学方程式是；

如果是原因二，反应的化学方程式是．

（5）从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改进．

【题目】往一定量的酸（或碱）溶液中逐滴加入某碱（或酸）溶液至恰好完全中和时，溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图1所示．请回答：

（1）有同学根据图2中的曲线判断实验中采用了A和B中的哪一个装置的操作？该同学判断的依据是．

（2）在以上实验中用了酚酞作指示剂，能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是．

【题目】下列做法和对应的化学方程式均正确的是（）

A．用稀盐酸除去铁制品表面的锈：2HCl+FeO=FeCl2+H2O

B．用适量的纯碱溶液除去烧碱溶液中混有的少量氢氧化钙：

Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

C．用氢氧化钠中和过多胃酸：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

D．用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：CO+O2CO

【题目】在一烧杯中盛有l00gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示：

请根据题意问答问题：

（1）在实验过程中，有气体放出，还可以看到的明显实验现象是．

（2）在实验过程中放出气体的总质量为 g．

（3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，计算此时所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）．

【题目】二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

当打开K，反应一段时间后：

①D烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是．

②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是；写出C处发生变化的化学方程式．

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