[题目]青少年缺铁会造成贫血.动物肝脏.瘦肉.豆类等食物中含铁量丰富.通过食物补铁可促进青少年的健康发育.这里的“铁是指A．铁原子 B．铁分子 C．铁离子 D．铁元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】青少年缺铁会造成贫血。动物肝脏、瘦肉、豆类等食物中含铁量丰富，通过食物补铁可促进青少年的健康发育，这里的“铁”是指

A．铁原子 B．铁分子 C．铁离子 D．铁元素

【答案】D

【解析】

试题分析：生活中一般都是宏观概念，因此这里是元素

练习册系列答案

【题目】（6分）溶解度是解决溶液相关问题的重要依据．

Ⅰ．根据图1解决下列问题：（M，N均不含结晶水）

（1）温度为 ℃时，M，N两种物质的溶解度相等；

（2）t1℃时，将20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为 g．保持温度不变，向该溶液中再加入10g水充分搅拌，溶液的溶质质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）；

（3）t2℃时，将25gN加入50g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数，其操作方法是．

Ⅱ．根据表格解决实际问题：

温度/℃		20	30	50	80	90
溶解度/g	KNO3	31.6	45.8	85.5	100	169
溶解度/g	K2CO3	110	114	121	126	139

某KNO3样品中含有少量K2CO3，其提纯过程如图2：

（1）图2中溶液C是（填“饱和”或“不饱和”）溶液；

（2）样品中钾元素的质量为 g（结果保留整数）．

【题目】金秋十月走进校园，可闻到怡人的桂花香味，这一现象说明

A．分子在不断运动 B．分子质量很小

C．分子体积很小 D．分子间有间隔

【题目】将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中，测得混合液的pH变化曲线如图。某学习小组对加入0—— VmL氢氧化钠过程中，所得混合液pH增大原因进行了如下探究：

【猜想假设】

猜想Ⅰ：pH增大是因为；

猜想Ⅱ：pH增大是因为发生了反应，写出反应方程式。

【实验探究】

为验证猜想Ⅱ，请你帮助该小组完成下列实验。（可供选择的实验用品有：pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。）

（1）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液，用pH计测得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL ，用pH计测得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。综合（1）和（2）证明猜想Ⅱ成立。

【题目】分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

A．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖

B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

【题目】下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是

A．K+、OH-、SO42-、Cu2+ B．CO32-、K+、Cl-、H+

C．H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D．K+、NO3-、Na+、OH-

【题目】下列实验现象的描述不正确的是

A．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光

B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味

D．打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟

【题目】（7分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．

写出本实验发生反应的化学方程式．

Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到，就可以粗略判断，得出实验结果．

为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．

Ⅱ．

[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．

[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定；

方案二的实验测量结果：

	30% H2O2溶液的体积（mL）	2% FeCl3溶液的体积（mL）	加入H2O的体积（mL）	反应的时间（min）	生成O2的体积（mL）
1	5	x	20	5	V1
2	10	3	15	y	V2

表中x= ，y= ．

实验结论：通过测量，若V1 V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明．

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