题目内容
几种化肥的鉴别.运用所学的知识鉴别碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾这三种化肥,要求写出实验器材、实验步骤、实验说明.
考点:铵态氮肥的检验,盐的化学性质
专题:常见的盐 化学肥料
分析:根据加入少量稀盐酸产生气泡,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该化肥中含有碳酸根离子;根据加入少量熟石灰粉末,混合研磨能够嗅到氨味,说明该化肥中含有铵根离子;剩余的硫酸钾化肥.
解答:解:
实验器材:胶头滴管三支试管(中号)试管刷、研钵(2个)、药匙、碳酸氢铵固体、氯化铵固体、碳酸钾固体、氯化钾固体、磷矿粉、熟石灰固、废液缸、抹布
实验步骤:
1、观察颜色,白色固体.
2、正确闻气味,无味.
3、分别取其余三种固体少量,置于三支洁净的试管中,向其中滴加稀盐酸,观察现象,产生气泡,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该化肥中含有碳酸根离子;是碳酸氢铵.
4、分别取剩余两种固体少量,放入两个研钵中,向两研钵中加入少量熟石灰,研磨,闻气味,能够嗅到氨味,说明该化肥中含有铵根离子,是氯化铵,剩余的硫酸钾化肥.
5、洗涤并整理仪器.
实验说明:
1、研钵洗涤后,要用滤纸擦干净.
2、药匙使用后要用滤纸擦干净.
答案:
实验器材:胶头滴管三支试管(中号)、试管刷、研钵(2个)、药匙、碳酸氢铵固、氯化铵固体、碳酸钾固体、氯化钾固体、磷矿粉、熟石灰固体、滤纸、废液缸、抹布
实验步骤:
1、观察颜色,白色固体.
2、正确闻气味,无味.
3、分别取其余三种固体少量,置于三支洁净的试管中,向其中滴加稀盐酸,观察现象,产生气泡,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该化肥中含有碳酸根离子;是碳酸氢铵.
4、分别取剩余两种固体少量,放入两个研钵中,向两研钵中加入少量熟石灰,研磨,闻气味,能够嗅到氨味,说明该化肥中含有铵根离子,是氯化铵,剩余的硫酸钾化肥.
5、洗涤并整理仪器.
实验说明:
1、研钵洗涤后,要用滤纸擦干净.
2、药匙使用后要用滤纸擦干净.
实验器材:胶头滴管三支试管(中号)试管刷、研钵(2个)、药匙、碳酸氢铵固体、氯化铵固体、碳酸钾固体、氯化钾固体、磷矿粉、熟石灰固、废液缸、抹布
实验步骤:
1、观察颜色,白色固体.
2、正确闻气味,无味.
3、分别取其余三种固体少量,置于三支洁净的试管中,向其中滴加稀盐酸,观察现象,产生气泡,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该化肥中含有碳酸根离子;是碳酸氢铵.
4、分别取剩余两种固体少量,放入两个研钵中,向两研钵中加入少量熟石灰,研磨,闻气味,能够嗅到氨味,说明该化肥中含有铵根离子,是氯化铵,剩余的硫酸钾化肥.
5、洗涤并整理仪器.
实验说明:
1、研钵洗涤后,要用滤纸擦干净.
2、药匙使用后要用滤纸擦干净.
答案:
实验器材:胶头滴管三支试管(中号)、试管刷、研钵(2个)、药匙、碳酸氢铵固、氯化铵固体、碳酸钾固体、氯化钾固体、磷矿粉、熟石灰固体、滤纸、废液缸、抹布
实验步骤:
1、观察颜色,白色固体.
2、正确闻气味,无味.
3、分别取其余三种固体少量,置于三支洁净的试管中,向其中滴加稀盐酸,观察现象,产生气泡,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该化肥中含有碳酸根离子;是碳酸氢铵.
4、分别取剩余两种固体少量,放入两个研钵中,向两研钵中加入少量熟石灰,研磨,闻气味,能够嗅到氨味,说明该化肥中含有铵根离子,是氯化铵,剩余的硫酸钾化肥.
5、洗涤并整理仪器.
实验说明:
1、研钵洗涤后,要用滤纸擦干净.
2、药匙使用后要用滤纸擦干净.
点评:本题主要考查物质的性质方面的知识,解答时要理解铵肥和显碱性的物质混合时能够降低肥效.
练习册系列答案
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