题目内容

【题目】1)明明用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验,发现有气泡产生。于是明明判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质以及滴加盐酸产生气泡的原因_____

2)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色。

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液。发现溶液变成红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠,没有完全变质。康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由是__________

请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质_____

3)康康将方案 2 进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度。取 10 g 样品溶于 90 g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤、洗涤、烘干后称量为 0.5 g。则样品中氢氧化钠的质量分数是多少?_____

【答案】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 可能是氢氧化钠也可能是碳酸钠使酚酞变红 氢氧化钙会与碳酸钠反应产生氢氧化钠,能使酚酞试液变红 取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入足量氯化钙溶液,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色 94.7%

【解析】

1)氢氧化钠变质是因为氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,滴加盐酸产生气泡是因为碳酸钠能与盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

2)方案1:碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性,都可以使无色酚酞变红。取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色,可能是氢氧化钠也可能是碳酸钠使酚酞变红;

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量饱和石灰水,氢氧化钙会与碳酸钠反应产生氢氧化钠,能使酚酞试液变红;因此明明认为样品中还有氢氧化钠,样品没有完全变质的说法是错误的;

要设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质,可以取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入足量氯化钙溶液(目的是除尽碳酸钠),静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色,说明无氢氧化钠存在,样品已经完全变质;

3)设样品中碳酸钠的质量为x

x=0.53g

故样品中氢氧化钠的质量分数是:×100%=94.7%

练习册系列答案
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1)“浸取”的主要目的是将Ca(OH)2转变成CaCl2,同时还产生有氨味的气体)。“浸取”时反应的化学方程式为_____

2过滤2”得到的滤液中一定含有的物质是_____(填化学式)。

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3)大理石主要成分为CaCO3,另外还含有少量的含硫化合物。实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体。下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥。

装置中的酸性高锰酸钾用于除去CO2气体中的含硫化合物,饱和NaHCO3溶液是用于除去CO2气体中的______CaCl2固体用于干燥CO2

实验室常用______检验CO2气体,实验现象为_____

4)工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫并制取石膏(主要成分为硫酸钙)的流程如下图。

已知反应吸收塔里的反应为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2

流程中石灰石加水制成石灰浆的目的是_____

反应前后硫元素的化合价______(填升高降低),氧元素的化合价______(填升高降低),该反应属于氧化还原反应。

减少二氧化硫的排放,主要为了______(填序号)。

A 减缓温室效应 B 减少酸雨形成 C 防止破坏臭氧层

按上述方法处理2000吨废气中的二氧化硫,至少需要含5吨碳酸钙的石灰石浆。废气中二氧化硫的质量分数为______。(写出计算过程)

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