题目内容
【题目】能源、环境与人类的生活和社会可持续发展密切相关，我们应倡导 “低碳生活”。
（1）目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、石油、天然气等。其中含硫煤不完全燃烧时产生的气体污染物有______________。
（2）二甲醚（CH3OCH3）被认为是 21世纪新型燃料，它在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：________________。
（3）开发和利用新能源是解决能源和环境问题的重要途径。下列属于新能源的是 ______（填字母序号）。
A 风能
B 太阳能
C 地热能
D 石油
（4）请你写一条节能减排的建议 _________________。
【答案】CO和SO2 CH3OCH3+3O2
3H2O+2CO2 ABC 公交出行，少开私家车（合理即可）
【解析】
（1）含硫煤不完全燃烧时产生一氧化碳和二氧化硫，故填：CO和SO2；
（2）二甲醚燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为CH3OCH3+3O23H2O+2CO2，故填：CH3OCH3+3O23H2O+2CO2；
（3）新能源包括风能、太阳能、地热能，石油是化石燃料，不属于新能源，故选：ABC；
（4）节能减排的建议：公交出行，少开私家车等（合理即可）。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的微观示意图如表所示
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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微观示意图 |
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（1）一个丙分子共有_____个原子。
（2）甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的化学方程式为_____参加反应的甲和乙的分子个数比为_____。
【题目】初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量 的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图 1 所示，其反应的化学方程式为_____； 同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究。
（提出问题 1）如何验证该反应已经发生？
（进行实验）同学们分别取图 1B 图中溶液进行以下两个实验，结果如图 2 所示：
（反应评价）你认为上述图 2 中实验能验证反应已经发生的是实验 _____，请选择 上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由_________。
（提出问题 2）图 1B 图溶液中溶质的成分有哪些？
（进行实验）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取 B 图中的少量溶液于试管 中加入_____。 | 观察到_____。 | B 图中溶液的溶质是Na2SO4 和 H2SO4 |
经思考，同学们认为用另一种不同类别的试剂 _____，也能达到相 同的目的。
（拓展延伸）将 C 图试管中的物质静置，上层清液中一定含有的溶质是_____。
