题目内容

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。如下图是几种粒子的结构示意图和D元素在周期表中的信息,根据图示回答下列问题:

1钠元素的相对分子质量是__________;属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。

2________表示的是阳离子(填序号),其离子符号为___________

3ABCD表示的是_____种不同元素(填数字);_____所表示的粒子化学性质相似(填序号)。

4CD两种元素形成化合物的化学式为__________________

【答案】22.99 金属 B Na+ 3 AC Na2S

【解析】

1)根据钠元素在周期表中的信息图,元素名称的正下方的数字表示相对原子质量,则钠元素的相对原子质量是22.99;根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,元素名称钠是“金”字旁,则钠元素属于金属元素;

2)阳离子中,质子数>核外电子数,所以B属于阳离子,它是钠离子,符号是Na+

3)质子数决定元素的种类,所以ABCD表示的是3种不同元素;原子的最外层电子数决定元素的化学性质,AC的核外具有相同的最外层电子数,所以化学性质相似;

4CD两种粒子的质子数分别是1611,分别是硫元素、钠元素,根据硫原子的结构示意图,最外层电子数是6,易得2个电子,所以硫元素显-2价,根据钠原子的结构示意图,最外层电子数是1,易失去1个电子,所以钠元素显+1价,则它们形成的化合物是硫化钠,化学式是:Na2S

练习册系列答案
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【题目】实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对实验现象的观察,记录和分析,可以验证物质的化学性质。小明为了参加化学学科实验操作考试,在实验室练习了两个鉴别类的实验:鉴别盐酸,氢氧化钠溶液和蒸馏水”“鉴别氢氧化钠溶液、氢氧化钙的溶液,请完成下列各题:

1)小明只用无色酚酞试液也将三种物质鉴别出来了,实验过程如下。请完善表格中的相关内容:

操作步骤

实验现象

实验结论

用三只试管分别取三种待测液各5mL,分别滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡

_____

C是氢氧化钠溶液

将上面变色的溶液分成两份,___

其中一只试管中无明显现象,另一只试管中观察到的现象是______

A是蒸馏水,B是稀盐酸,请写出该步骤中发生反应的化学方程式_______

2)小明又用吹气的方法鉴别出了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。鉴别完毕,他将上述所有实验的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中,得到无色溶液,请回答下列问题:

①该无色溶液中一定没有的阴离子____(填离子符号)。混合过程中一定会观察到的现象是_______

②该无色溶液中可能含有的溶质是____(填化学式)。为了检验可能存在的物质,小明取无色溶液约2mL,加入镁条,若无明显现象,则没有该物质;若观察到有气泡产生,则一定有该物质存在,请写出该反应的化学方程式______

3)根据小明的实验,你能得出盐酸的化学性质有____(用字母填空)。

A 能与碱反应

B 能与活泼金属反应

C 能与碳酸盐反应

D 能与金属氧化物反应

E 能使无色酚酞试液变色

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