题目内容
【题目】二氧化碳是常见的气体,小林组织学习小组做了如下五个实验探究其性质。
(1)甲发生反应的化学方程式是__________________________________________。
(2)一段时间后,乙中观察到的现象是____________________________________。
(3)二氧化碳是常用的灭火剂,这利用了二氧化碳______________(多选)的性质。
A. 密度比空气大 B. 不可燃 C. 不支持燃烧 D. 不供给呼吸
(4)下列关于实验丁、戊说法正确的有______________。(多选)
A. 戊能证明二氧化碳能溶于水 B. 戊能证明二氧化碳与水发生了反应
C. 对比丁和戊能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 (氢氧化钠类似石灰水)
【答案】 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 紫色石蕊纸花变红 ABC AC
【解析】(1)图甲中是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O ;
(2)酸可以使石蕊变为红色,湿润的紫色小花遇到二氧化碳气体,二氧化碳气体与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊小花变为红色;
(3)二氧化碳的密度比空气的密度大,不支持燃烧也不燃烧,可用于灭火,故选ABC ;
(4)A、二氧化碳溶于水包含两个过程,一个是二氧化碳分子分散在水中,另一个是二氧化碳 与水反应生成碳酸,戊中的塑料瓶变瘪,只能说明二氧化碳溶于水中,但有没有发生化学反应说明不了,正确;B、该实验只能说明二氧化碳溶于了水中,不能说明二氧化碳与水发生了化学反应,错误;C、戊和丁对比丁的塑料瓶变的更瘪一些,说明丁中的氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,正确;故选AC。
【题目】某兴趣小组同学对NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常见的钠的化合物进行了研究。
(1)【知识回顾】下列相关说法正确的是。
A.氢氧化钠俗名叫烧碱,可用于改良酸性土壤
B.碳酸钠俗称纯碱,属于碱
C.碳酸氢钠俗称苏打,可用于治疗胃酸过多
D.氯化钠在自然界中主要存在于海水中
(2)【提出问题】NaOH露置于空气中易变质,那么实验室中的氢氧化钠有没有变质呢?该小组同学对实验室中一瓶氢氧化钠固体样品的成分进行了探究。
【查阅资料】Ⅰ.NaOH在空气中不会转化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱。
Ⅲ.CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:样品中只有NaOH
猜想②:样品中只有Na2CO3
猜想③:样品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH变质反应的化学方程式为。
(3)【实验探究】兴趣小组同学设计如下实验进行探究。
实验操作 | 实验现象与结论 |
①取少量样品,加足量水。 | 样品全部溶解,得无色溶液。 |
②.取少量实验①所得无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸。 | 有气泡产生,则猜想(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
③.取少量实验①所得无色溶液于试管中,滴加 溶液。 | 有白色沉淀产生,有关化学方程式为。 |
④.静置一段时间后,取实验3中试管中上层清液,滴加。 | 对应现象: ,则猜想③成立。 |
(4)【定量研究】上述样品变质的程度如何呢?该兴趣小组同学设计如图装置测定样品中Na2CO3的质量分数。
步骤如下:
①按图连接好装置,并检查气密性;
②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;
③打开分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL。(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6gL﹣1)
B装置集气瓶内原有的空气对实验结果(填“有”或“没有”)影响。
(5)B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是;
(6)充分反应后,装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响?填(“有”或“没有”)
(7)计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,结果保留到0.1%)。