根据下列化合物与单质的相互转化关系.请回答:(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是 .(2)在常温下若乙是气体,则X是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

根据下列化合物与单质的相互转化关系(如下图)。请回答:

(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是_______。
(2)在常温下若乙是气体,则X是______。

（1） Fe （2） C

（1）由乙的溶液为浅绿色，y是红色固体可推测是铁与硫酸铜溶液的置换反应．
（2）常温下若乙是气体，推测可能是碳与水蒸气的反应．

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下列区别两种不同物质的方法合理的是（　　）

A．用蒸馏水区别四氧化三铁与氧化铁

B．用酚酞试剂区别稀硫酸溶液与稀醋酸

C．不用其他试剂，只需要组内试剂就可以鉴别氯化钡、氢氧化钠和硫酸铜

D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与澄清石灰水溶液

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中合理的是

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入足量稀盐酸至不再产生气泡
B	CO气体	CO₂	通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
C	Fe粉	Cu粉	加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥
D	CaO固体	CaCO₃	加水溶解，过滤

以下是我们熟悉的几种气体，其中可用想图所示装置干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）

①H₂ ②O₂ ③CO₂ ④SO₂ ⑤CH₄

（5分）下图中的物质都是初中化学中所学的，E是单质,其余均为化合物，其中只有C、F是氧化物；反应①、②都是放热反应；足量的A与B、足量的A与C两两反应时所有产物均相同，农业上常用A改良酸性土壤，D是人类常用的营养物质。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。

（1）写出B的化学式               ；写出A的一种俗称              。
（2）写出C→F的化学方程式：                                    。
（3）写出反应①、②的化学方程式：①                                     ；②                                     。

如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如图：

⑴若E为浅绿色溶液，D为无色气体，F为红色金属，则A的化学
式可能是　　   ，D可以与  　　  反应生成F．
B、C反应方程式为 _______________________________．
⑵若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体， E通常为无色液体，则
F的化学式为   　  ，C能与　   反应生成A．
A、B反应方程式为___________________________________

除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠，可以选用的试剂是

C．二氧化碳

下图是工业生产纯碱的工艺流程示意图。

已知：①粗盐水中含有MgCl₂、CaCl₂；②常温下，NH₃极易溶于水，CO₂能溶于水，③NaHCO₃加热易分解，Na₂CO₃加热不易分解。
完成下列填空：
（1）粗盐水加入沉淀剂NaOH、Na₂CO₃分别除去MgCl₂、CaCl₂，固体C为  ，书写其中一个反应的化学方程式    ；
（2）在工业生产纯碱工艺流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是  ，“碳酸化”时，NaCl、NH₃、CO₂和H₂O相互作用析出NaHCO₃,写出该反应的化学方程式。
（3）“碳酸化”后过滤获得的NH₄Cl可用作   肥，也可先  (填“加热”或“冷却”)NH₄Cl溶液，再加入石灰水以循环使用的物质是  ；
（4）“煅烧”时，NaHCO₃分解生成的气体D是   ，若将气体D直接排入空气不合理的理由是  。
（5）鉴别产品纯碱中是否含有碳酸氢钠的方法是。

（8分）下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。

请回答下列问题
（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：_________。
（2）写出反应①的化学方程式：___________________。
（3）胃酸（含盐酸）过多的病人可服用含NaHC0₃的药物进行治疗，原因是(用化学方程式表示)：。
（4）Na₂SO₄溶液与 BaCl₂溶液之间能发生复分解反应的原因是_____________。